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ISBN¡G9789571156774
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»RÁÐ教學 ½¹½º和小³¾也可以成為»RÁÐ的教材來源嗎¡H 如何用»RÁÐ來ªí¹F下«B天的心情呢¡H 什»ò叫做³sÅé嬰的»RÁÐ呢¡H ªñ來坊¶¡出現³\多¡u創意»RÁСv的½Ò程¡A代ªí基礎»RÁÐ教學正在改ÅÜ中¡A本書以主ÃD式創意即¿³的方式來引導»RÁÐ教學¡A不僅可以更深入»RÁÐ本½è¡A亦可Åý教學¶i入正y且不失其創意性¡C 本書作ªÌ潛心研究教學十¾l年¡A盡力將其研究心得ªí¹F於本書之中¡A不同於一¯ë制式化的»RÁÐ教學¡A可以將此書作為教學概念的參¦Ò¡A再¦Û¦æ研發出¾A合¦Û己的»RÁÐ教材¡C 目¿ý 成為»RÁЦÑ師應有的準備 ¡@¡@一¡B好的心態 ¡@¡@二¡B«µø你的¾業 ¡@¡@三¡B別只學會敲ÄÁ ¡@¡@四¡B¸Ó如何看待學生 ½Ò程³]p之概念 ¡@¡@一¡B¸Ñ剖»RÁÐ再«組 ¡@¡@二¡B生活中取材 ¡@¡@三¡B應用其他ÃÀ³N概念 »RÁÐ教學的市場和經營 ¡@¡@一¡B»RÁÐ教學的市場和經營 ¡@¡@二¡B市場現例和利弊 ¡@¡@三¡B未來的ÁÍ勢 ½Ò程³]p內容及實例 ¡@¡@一¡B³sÅé嬰 ¡@¡@二¡B數個µü彙(名µü¡B動µü¡B形容µü……) ¡@¡@三¡B大家來照相 ¡@¡@四¡B擺盪(ÄÁ擺¡B盪ÂþÆH……) ¡@¡@五¡B指揮家 ¡@¡@六¡B八個方位 ¡@¡@七¡B»´¸¨ÄÆ浮 ¡@¡@八¡B一°_做³y型(結合線條圖形) ¡@¡@九¡B椅子 ¡@¡@十¡B水 ¡@¡@十一¡B¨Åé會做什»ò ¡@¡@十二¡B打獵(¨¤¦â的互動) ¡@¡@十三¡B放ÃPµÛ¸õ»R
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