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ISBN¡G9789861913032
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教學原理(第二版) 本書分為五篇十六章¡A第一篇為緒½×¡A°w對教學的意義¡B性½è»P教學研究的ÁÍ勢做探°Q¡F第二篇為p畫¡A內容共有三章¡A分別探°Q教學¹L程¡B教學p畫及教學目標¡F第三篇和第四篇為教學執¦æ¡A內容包含教學策略¡A例如¡G引°_學習動機¡BÁ¿z技巧¡B發問技巧¡B班級經營技巧¡B教學媒Åé»s作等¡F並介紹幾種«n的教學模式¡A例如¡G直接教學法¡B°Q½×教學法¡B協同教學法¡B合作學習法¡B促¶i群性教學法¡B個別化教學法¡F第五篇為教學µûŲ¡A介紹學習結果的測¶q»PµûŲ¡C 本書內容不只«µø教師的¡u教¡v¡A也相當«µø對於學生的學習歷程»P學習特型的了¸Ñ¡A如此方¯à提升教師的教學成效¡C
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