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唐傳奇戲劇化在¾\Ū教學上的應用(東大學³N15) 作ªÌ作為小學教學現場的¦Ñ師¡AŲ於目前的¾\Ū教學現況不甚理想¡A學生的¾\Ū內容也有所偏»á¡A希望從¾\Ū傳統文學作品中Åý孩子真正瞭¸Ñ屬於我們的傳統文化及歷史¡A成為一個有深度人文素¾i及審美¯à力的人¡A並樂在其中¡C在¡u創³y的Âà換¡v的思維下¡A以唐傳奇作為¾\Ū教學的念ÀY乃應¹B¦Ó生¡C以唐傳奇作為»²助教學的教材¡A可引導學生¾\Ū理¸Ñ唐傳奇文本後¡A再利用ŪªÌ劇場化¡B故事劇場化¡B»R»O劇化¡B相Án劇化等戲劇化的具Åé作法¡A加以¸àÄÀ並Åý學生主動參»P改編¡C³z¹L³o樣的戲劇性教學活動安排¡A可以Åý學生樂於¾\Ū並深化¾\Ū內容¡A彌¸É正式½Ò程的缺ÂI¦Ó強化»y文教學效果¡C
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