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幼托機構經營»P管理實務»PÁÍ勢 當ÁÚ入第三個千禧年之後¡A教¨|Åé系以等比的³t度加劇Åܲ¡A 學校經營»P管理也±Á{激烈的挑戰¡A 教¨|人必¶·¸õ²æ傳統思維的窠¦Ý¡A以突破»P創新因應外界的Åܲ¸}步¡A 回應教¨|ÅU客的期待»P»Ý求¡A不然¡A極可¯à將喪失競爭力¡F 當下台灣社會»P家庭型態快³tÅܾE¡A ¦Ó嚴«的少子化情況以及幼教政策的搖擺延宕¡A 多«不利因素夾擊下¡A幼托機構經營將±Á{前所未有的困Ãø¡C ¡@¡@ 本書係以幼托機構經營»P管理之新¿³Ä³ÃD為撰z«ÂI¡A 主n可分為¡u實務¡v»P¡uÁÍ勢¡v兩大篇章¡A 兼ÅU幼托機構的組織層±以及幼教人員個人層±¡C 前ªÌÁö有不少ijÃD»á為新穎¡A如TOWS分析¡B¦æ¾P管理¡B 內³¡¦æ¾P»P機構發¨¥人³]置等章¡A已經¸õ²æ傳統幼教¦æ政範疇¡A 但目前機構上的實務¹B作上已經³v漸普¹M¡A或人員的»{知¸û為熟悉¡A 故歸之於實務篇章¡F另外¡A此篇後段章節乃以幼教人出發¡A 探°Q其生涯管理¡B壓力管理¡B時¶¡管理和向上管理等ijÃD¡A 並提出具Åé做法或因應策略¡C ¡@¡@ ¡uÁÍ勢篇¡v中的內容取材新穎¡A以ªñ年來»á受歡ªï的企業管理概念出發¡A 如ÂÅ海策略¡B平¿Åp分卡¡B品牌管理»P個人品牌等¡A 兼ÅU理½×及實務之析½×¡A可提供教¨|¦æ政»â域之學³N研究同好參¦Ò¡F ¦Ó後段章節¡A則傾向以主管¨¤度µÛ眼大局¡A如360度»â導ªÌ¡B 第五級»â導和火線»â導等¡A提供案例和¸Ñ»¡¡A 亦可予實»Ú從事幼托機構的經營ªÌ»P管理人參°u¹B用¡C
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