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¥Xª©¤é´Á¡G2012/11/2
ISBN¡G9789862481745
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時光博物À]¡G城市的發展(1書+2CD) ¿Ë愛的小朋友¡A歡ªï光Á{¡i時光博物À]¡j¡I ³o¸Ì是¡u城市的發展¡v展ÄýÀ]¡C 在³o¸Ì¡A你可以¸ó¶V三千年時空¡A 看到一座城市的ÅܾE以及不同年代的生活±»ª¡A就像¨«¶i時光ÀG¹D一樣¡C 現在¡A我們一°_去拜³X³o座城市吧¡I 在¡u城市的發展¡v中¡A我們來到三千年前的歐洲某個河岸¡A有群¹A夫在³o¸Ì建³y村¸¨居住¡A他們勤奮工作¡A¹LµÛ¦Û給¦Û¨¬的生活¡C¹L了一千多年¡A羅°¨人在³o¸Ì建³y了堅固的橋梁»P碉堡¡A店家¡B工匠¡B商人³£來了¡A小Âí因¶T易¦Ó繁榮°_來¡C接µÛ¡A中世紀早期的動亂¡B中世紀盛期的復¿³¡B文ÃÀ復¿³時代的繁榮¡A一個又一個時代交替更¡¡A呈現截然不同的城市±»ª¡C然¦Ó¡A一場大火¸vh¡A吞噬了居民安¨立命的家園¡A¿ò留下來的只有廢墟»P灰燼…… ÁÙ好¡A³o座城市經¹L«建¡A恢復了½´勃的生命力¡A挺¨ªï向工業²命浪潮帶來的巨大ÅÜ化¡A儘管經歷兩次世界大戰的浩劫¡A最後城市浴火«生¡A發展成現代大³£會的樣»ª¡A令人Åå喜的是¡AÁÙ有³\多歷史悠久的建築³Q保留下來¡A¨£ÃÒ了城市的演¶i以及文明的ÅܾE¡C 本書以Â×富細¿°¡B嚴ÂÔ¦Ò究的全景大圖¡A¸Ô實描繪三千年來一座城市的演ÅÜ¡C使用故事情節帶孩子¿Ä入時代I景¡AÅý歷史年代¡BÂÂ時生活不再只是Á}Ãø的名µü¡A小朋友可以沉浸在全幅大圖中¡A以¡u圖¡v¡B¡u文¡v¡B¡uµ¡v三ªÌ引導¡A¦Û¦æ探索¡B研究¡B發現有½ì的歷史¡C»²以Â×富的故事CD¸É充知ÃÑ¡A¸òµÛ導Äý姐姐»PIQ博士的引導¡A帶»â孩子仔細Æ[察圖中ÅÜ化¡A並加強文字沒有呈現的知ÃѸÉ充¡C如此Â×富的內容¡A引»â孩子穿梭古今¡A»´ÃP架構出Â×富有½ì的常ÃÑ及知ÃÑ¡C ¡i書籍«ÂI¡j ★以¡u地區¡v或¡u事件¡v為經¡A以時¶¡為緯¡A交織勾勒出歷史演¶i歷程 ★將悠ªø的歷史ÅÜ成富含生命力的動Å¥故事¡AÅý孩子捨不得放下 ★細緻精美¸ó¶大圖¡AÄÂÃÂ×富細節 ★Â×富»yµ內容»²助¡A學習»´ÃP不枯燥¡A幫孩子建立完備知ÃÑ架構 ¡i書籍特¦â¡j ◎八大編¿è主¶b¡A知ÃÑ力¡ÏÆ[察力¡Ï整合力¡A全書搭°tCD¡A啟動孩子的學習潛¯à¡I 1.用故事»¡歷史 使用故事情節帶»â孩子¿Ä入時代I景¡A孩子容易了¸Ñ各時代的歷史Âà折»P«n時刻¡C故事引人入勝¡A畫±歷歷在目¡AÅý孩子¾\Ū歷史一ÂI³£不枯燥無味¡C 2.精緻的¸ó¶大圖 每個畫±就像博物À]的展示大櫥窗¡A帶»â孩子¸ó¶V時空¡A暢¹C歷史場景¡C 3.¸É充»¡明 ¸É充故事中相Ãö知ÃÑ¡AÅý孩子對故事有更深刻的了¸Ñ¡A完備建立知ÃÑ架構¡C 4.小知ÃÑ ¸É充»P主ÃD相Ãö學習內容¡A有小圖搭°t 5.年代ªí 每¸ó¶最右側年代ªí可對應相Ãö年代¡A時¶¡序列一目了然¡C 6.圖»¡ 大圖中有圖»¡¡A幫助孩子了¸Ñ圖中意涵¡C並可搭°tCD中導Äý姐姐的»¡明¡A更¯à了¸Ñ來Às去¯ß¡C 7.導Äý姐姐 小朋友可¸òÀHCD中導Äý姐姐的引導¡A³v一傾Å¥圖中字彙內容¡A為小朋友加強學習的廣度 8. IQ小學堂 和ħ可¿Ë的IQ博士在IQ小學堂中¸É充相Ãö知ÃÑ¡A加強學習的深度¡A書¸Ì沒寫到的¡A博士³q³q告¶D你¡C ¡i編¿è的¸Ü¡j 原來¡u歷史¡v並不»»»·¡A因為歷史就是生活的累積 ¡m城市的發展¡n»¡的是一座城市從古¦Ü今的演ÅÜ故事¡A從¦è元前一千年前¶}始¡A橫¸ó了三千多年的時光¡C¡i時光博物À]¡j系列的六個主ÃD¡A其實³£緊扣µÛ時光旅¦æ的歷史巡禮概念¡A尤其是¡m城市的發展¡n¡AÁ¿的又特別是¡u歷史¡v(¦è洋史)¡A但它卻最給人¶Kªñ生活的感ı¡A因為它有½ì的地方是用一張張Â×富細¿°的大圖¡A描繪庶民的¦ç¹住¦æÂIÂI滴滴¡A仔細在圖¸Ì尋寶¡A會慢慢感受到我們看的不僅是一座城市在各年代中的ÅÜ化¡A¦Ó更是»P我們息息相Ãö的¡u生活¡v¡C 不同於歷史故事的正經八百¡A³o¸Ì的大圖¸Ì¡A可以看到最底層的人們生活樣»ª¡A大人小孩ŪªÌ³£可以¦Û由¦Û在穿梭商人住家¡B店¾Q¡B市¶°¡B漁市¡B碼ÀY¡A仔細看看書¸Ì的人在做些什»ò¡C 打ÅKçE¸Ì有個ÅK匠³Q°¨½ð¸出去¡A哦¡A原來ÅK匠ÀH時會有³Q°¨Å§擊的危ÀI哪¡CÄÑ包師傅仔細的Æ[察爐火¡A原來當時的烤爐³o¡ã¡ã»ò大一座呀¡Cµó上有群人氣呼呼的揮»RµÛ棍棒°l了出來¡A咦¡A到底在°l½Ö呢¡H原來大家在°l小偷¡C有群人在¾QT¯ó屋³»¡A有個人啪啦一Án摔了下來¡A希望他別受傷才好¡A不¹L看到了嗎¡H原來T¯ó屋³»下是一格格的木ÀY架子¡C ¦Û由探索³o本書就很有樂½ì了¡A其實CD¸ÌÁÙ安排了導Äý姐姐»PIQ博士¡A他們³£是幫助孩子更深入故事內容的好幫手¡C 就像參Æ[博物À]時有導Äý人員¸Ñ»¡一樣¡A導Äý姐姐會°w對大圖上標示出來的名µü圖»¡¡A來為ŪªÌ做¸Ô細»¡明¡C¦Ó有些大孩子»Ýn的知ÃѸÉ充¡AIQ博士也幫了不少忙¡C我們加¶i了各個«n¡u時代¡v的概念¡A如三千年前的¡u«C»É器時代¡v¡B¦è元前500年到¦è元500年¶¡¡u古典時代¡v¡AÁÙ有¡u中世紀¡v¡B¡u維京時代¡v¡B¡u文ÃÀ復¿³時代¡v等¡A由IQ博士幫孩子介紹每個時代的始末¡B特¦â¡A幫助孩子可以建立更清晰的½ü廓¡C 人們享有如此便捷的現代生活¡A並«D短期¶¡的ÅÜ化¡A¦Ó是在悠ªø的時光推移中¡A由前人的生活一ÂI一滴緩慢累積¦Ó成¡C在¡m城市的發展¡n中¡A小朋友可ÂÇ由Æ[察不同年代的¹物¡B¦çµÛ¡B建築¡B交³q¡A不僅看¨£一座城市的ÅÜ化¡A也了¸Ñ各時代人民生活±»ª¡A理¸Ñ大家現在µø為理所當然的生活¡A其實多»ò得來不易¡C¦Ó且¡A對於患有歷史消化不¨}或是理¸Ñ不¯à的大人小孩¡A它真的容易很入口»P吸收¡C
07 ²¤¶ 08 ¤j¬ù3000¦~¥H«e¡K¡K ¤@¸s¹A¤Ò¨M©wn¦bªeÃ䫨³y§ø¸¨©~¦í¡C 10 1000¦h¦~¥H«á¡K¡K ì¥ýªº¹A§ø¤w¸g§ïÀY´«±¡A·s¾Qªºµó¹D»P¥Û³y«Ø¿v¨ú¥N¤F¦Ñªº©Ð«Î¡A²{¦b³o¸Ì¬OÓÁc¦£ªºÃ¹°¨¤pÂí¡C 12 ¤j¬ù500¦~¥H«á¡K¡K ¤@¸s¼Ú¬w¥_¤è¤H¨Ó¨ì³o¸Ì¡A¦b¥jù°¨«°©PÃ䫨³y¤F¤@Ó¤p§ø¸¨¡C 14 ¤j¬ù250¦~¥H«á¡K¡K ºû¨Ê¤Hªº«°Âí¦³¤@±Æ±Æ¾ã»ôªº¤p¤ì«Î¡A«Î³»¾QµÛT¯ó¡C 16 ¤j¬ù400¦~¥H«á¡K¡K ºû¨Ê®É¥N«Ø³yªº¤p¹AªÙ¡A¤w¸g´«¦¨³W¼Ò§ó¤j¡B§ó°í©Tªº¤ì³y©Ð¤l¤F¡C 18 ±Nªñ400¦~«á¡K¡K ±q¯MµH§{ªº¤U¤è¡A«_¥X¤F¤@¹D¤p¤pªº¤õ¥ú?? 20 ·í±ßµy«á¡K¡K ·¶Õ§Uªø¤F¤õ]¡A¤j¤õ¤@µo¤£¥i¦¬¬B¡A¨³³t½¯©µ¨ìªþªñªº«Ø¿vª«¡C¾ã®y«°¥«³´¤J¤@¤ù¤õ®ü¡I 22 ¹j¤Ñ²M±á¡K¡K ¾ã®y«°¥«¤w¦¨¬°¤@¤ù¼o¼V¡A¥u¦³³¡¤À«Ø¿vªº¥ÛÀð¦î¥ß¦b¤@¤j¤ù¿NµJªº¤ì§÷¤W¡C 24 ¤j¬ù120¦~¥H«á¡K¡K ³o®y¸g¹L««Øªº«°¥«¡A¦A«×µo®i¬°Ác¦£ªº°Ó·~¤¤¤ß¡Cµó¹D©Ý¼e¤F¡A©Ð¤l¤]§ï¥Î¿j¥Ë«Ø³y¡C 26 100¦~¥H«á¡K¡K ¤u·~®É¥N¨ÓÁ{¤F¡C³o®y«°¥«¤w¸g¦¨¬°¤@Ó¤j³£·|¡A¤H̯ɯɴé¤J«°¸Ìªº¤u¼t¤u§@¡C 28 1940¦~ ¾Ôª§¤@IJ§Yµo¡A³o®y«°¥«¾D¨ìªÅŧ¡C 30 ¤µ¤é ³o®y«°¥«¦³¤F³\¦h·s«Ø¿v¡A¨T¨®¡B¹q¨®¸üµÛ¤H̦b«°¥«¤¤¬ï±ô¡A¥«°ÏÁÙ¦³¤@¨Ç¦æ¤H±M¥Î¹D¡C 32 ¯Á¤Þ
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