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一個數學家的嘆息：如何讓孩子好奇、想學習，走進數學的美麗世界
作者：
保羅‧拉克哈特
分類：
科學•自然
／
數學
叢書系列：自由學習
出版社：
經濟新潮社
出版日期：2013/6/15
ISBN：9789866031359
書籍編號：kk0353344
頁數：160
定價：
250
元
優惠價：
79
折
198
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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一個數學家的嘆息：如何讓孩子好奇、想學習，走進數學的美麗世界 為什麼有趣的數學，會變成無趣的科目，讓許多學生討厭、害怕？ 這本薄薄的小書，用最簡潔的方式描述數學之美與樂趣所在， 並且批判今日僵化的數學教育(背公式、大量的習題)， 忽略了帶領學生思考問題的過程：然而，正是在對數學的思考當中， 人才是活著的，孩子的心智會打開，主動產生興趣。 本書對於美國K-12(從幼稚園到十二年級)的數學教育做出了強烈的批判， 然而在台灣，問題也是一樣嚴重。我們本來可以給孩子更好的數學體驗， 讓他們喜歡上數學，有好奇心，這全看我們怎麼教。只要那一點點的改變。 作者是一位傑出的數學家，他發願來教中小學的數學， 希望呈現給孩子們數學的趣味、和充滿想像力的一面，因為： 數學是一門藝術，重要的是過程，是遊戲，是玩，是去做。 因此他非常批判「死記硬背」、「給答案」、「省略思考過程」的教學方式。 他於2002年寫成本書的初稿，只有薄薄的25頁， 然而在史丹佛大學的齊斯．德福林教授的推薦下， 於美國數學協會(Mathematical Association of America) 的網誌上發布後，在數學社群中引起極大的迴響，因而出版成書。 如何尋回數學課堂上的遊戲與歡樂？如何領略數學之美？ 這本書，既是為孩子抱不平，也為數學這門偉大的藝術平反。 本書可帶領孩子們認識數學具有創意、想像力的一面，也讓成年人重新發現——數學的樂趣。 【專業推薦】 洪萬生 臺灣師範大學數學系退休教授 鄭國威 PanSci泛科學總編輯 何琦瑜《親子天下》總編輯 這是我所見過，對於目前的數學教育最棒的評論之一。 ——齊斯．德福林(Keith Devlin)， 史丹佛大學人文科學與先端科技研究中心共同創辦人，《數學的語言》(商周)作者 作者寫出了很重要、很平易近人的悲嘆與狂喜。 他哀嘆的是今天數學教育的現狀；而他也熱切盼望老師們能得到鼓舞， 帶領學生們體驗數學裡頭十分刺激的「概念的詩意」，而且真的是如此。 ——貝利‧馬祖爾(Barry Mazur )，哈佛大學校聘數學教授 本書的論述精妙，任何對數學教育有興趣的人都應該要讀。 我保證他們會喜歡這個閱讀經驗， 不論他們是否完全同意拉克哈特所寫的內容。 ──布萊恩‧邦區(Bryan Bunch)，《The Kingdom of Infinite Number》作者 這本關於數學的簡短又中肯的小書，對你我當初學習這個科目的方法提出了強烈的抗議。 繪畫只是在有數字的區塊裡塗上顏色嗎？落日夕陽只是一系列的光譜及方向的指示嗎？ 拉克哈特主張，數學不只是定義和公式。 想要尋回數學課堂上的遊戲和歡樂，他告訴我們，需要做的只是回復到真正的數學。 ——羅伯‧克里斯(Robert P. Crease)，《史上最美的十項科學實驗》(臉譜)作者
前言 齊斯．德福林 推薦序�大破大立：難得一見的數學教育好書 洪萬生 推薦序�數學差，不是你的錯——別讓學校扼殺了創意！ 鄭國威 上篇 悲歌 數學與文化 學校裏的數學� 數學課程� 中學幾何：邪惡的工具� 「標準」數學課程 下篇�鼓舞
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