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我不知¹D¡G±對未知¡A如何從不確定當中得到力¶q¡H¡u不知¹D¡vÅý我們知¹D的6件事 為什»ò大家愛»¡¡u我不知¹D¡v¡H 什»ò時候應¸Ó承»{¡u我不知¹D¡v¡H ±對¡u未知¡v¡A我們如何減少對於¡u明確答案¡v的仰¿à¡H 檢µø對不確定的恐懼¡A深思Ãö於¡u不知¹D¡v的力¶q ¡m我不知¹D¡n無疑是一本«D常值得知¹D的書¡I ¡u我不知¹D¡v是一句¾A合我們的¸Ü¡C──盧梭 孔子早就告¶D我們¡G¡u知之為知之¡A不知為不知¡A是知也¡C¡v 但¡u我不知¹D¡v³o短短四個字其實Ä含深刻又½ÆÂø的心理活動 ¡u我不知¹D¡v是一個Ãö乎個人生存的ÃöÁäµü¡A是理¸Ñ我們¦Û¨和接受未知的Æ_匙 它出現在人Ãþ學¡B社會»y¨¥學¡B神經學¡B哲學¡B»{知心理學¡B甚¦Ü童¸Ü故事中 ¡u我不知¹D¡v¡A有太多Åý我們可知¹D的 ◎¡u我不知¹D¡v¡×兩種假¸Ë¡Ï兩種恐懼¡Ï兩種希望¡I ¡u我不知¹D¡C¡v 我們總是害怕»¡出³o幾個字會¶S低¦Û己的¨分¡A°低我們的地位¡Aªý礙我們升¾E¡C上½Ò時明明不知¹D¦Ñ師在Á¿什»ò卻不敢發問¡A¶}會時根本不知¹D¦ÑÁó在問什»òÁÙ假¸Ë知¹D¡C不確定¸Ó做什»ò決定或不想在兩Ãø之¶¡做¿ï擇時¡A也常用¡u我不知¹D¡v當擋箭牌¡C 1982年一個天寒地凍的下午¡A一位¾r¾p波µ737客機的機ªø不Ä@正µø¦Û己的¡u不知¹D¡v¡AÅý¸機墜入了冰封的波多°¨克河¡C 柏拉圖曾»¡Âå生享有一¯ë人所沒有的偽¸Ë權力¡A但Âå師³o個¦æ業很容易Åý他們ı得¦Û己應¸Ó知¹D一切¡A時刻±Á{¡u必知¡v的壓力¡C 當我們»¡或不»¡¡u我不知¹D¡v³o四個字時¡AI後往往有½ÆÂø的社會¡B文化和心理因素作用µÛ¡C書中將³o些¿ù綜交織的¹B作歸結為兩種假¸Ë和兩種恐懼¡A並¹ª勵我們°l求兩種希望¡C 事實上¡A一如本書作ªÌ柯恩指出的¡A¡u我不知¹D¡v³o幾個字反¦Ó½ç給我們¦Û由¡A½á予我們力¶q¡C人之所以為人¡A有³\多時候就是因為我們不知¹D¡A¶V¯à接受³o樣的事實¡A¶V¯à使我們成ªø¡C ◎為承»{¦Û己無知拍拍手¡I 柯恩以發人深省的文字¡A在包羅廣泛的³X½Í和研究中¡A穿插令人心有戚戚焉的½Ñ多實例和個人經Åç¡A探究我們不Ä@承»{¦Û己無知的原因¡A以及³o對我們有什»ò樣的傷害¡C她思索了種族¡B性別¡B年ÄÖ¡B力¶q和特權如何影ÅT我們承»{¦Û己有所知或無知的¯à力¡A也敘z了由教¨|¡Bª÷¿Ä¡B政治¡BÂå學¡B戰爭¡B法庭和氣候ÅܾE等各種不同I景所建構的故事──有些有½ì¡A有些Àb人¡AÃÒ明我們³o種惡習無所不在¡A以及其後果¡A和其他可¯à的¿ï擇¡C 在我們接受疑惑時¡A³\多事³£會成為可¯à¡C承»{¡u我不知¹D¡v有時是個挑戰¡A»{知我們的¯Ü弱¡A我們也容³\¦Û己建立真正的³s結¡G和其他人¡B和新Æ[念¡B和我們內心深³B最深沉的¦Û我¡C 為承»{¦Û己無知拍拍手¡I ◎對本書的ÆgÅA ¡u¨¥簡意¸ð¡A強¦Ó有力¡C柯恩就像Ĭ格拉底一樣¡A建ij我們¦Û»¨地»{清並且承»{我們不知¹D¡C¡v ──約翰¡D培利¡]John Perry¡^¡A¡m拖拖拉拉¡A人生照樣精ªö¡n¡]The Art of Procrastination¡^作ªÌ ¡u愛求知的心ÆF知¹D如何去發現問ÃD¡A¦Ó更°ª明的是¡A如何¹B用問ÃD去塑³y想法¡C¡m我不知¹D¡n知¹D它不¡y知¹D¡z¡A智慧乃由此¦Ó生¡C¡v ──斯溫‧伯克¯÷¡]Sven Birkerts¡^¡A¡m古ÄË堡»µ歌¡n¡]The Gutenberg Elegies¡^作ªÌ ¡u一位知名作家簡潔且一°w¨£¦å的深刻思¦Ò¡A探°Q人們為何不Ä@承»{¦Û己無知……柯恩從科學¡B»y¨¥學¡B文學和哲學等包羅廣泛的»â域取材¡A檢µø人們努力ÁôÂÃ無知的¦æ為及其l生的結果……新穎睿智¡A思緒¶}Áï¡C¡v ──¡m科克斯書µû¡n¡]Kirkus Reviews¡^ ¡u筆½Õ公允又具洞察力¡A不¨£¡y¦Û命不凡¡AÂø亂無章¡z¡C¡v ──¡m出版人¶g刊¡n¡]Publishers Weekly¡^
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