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知人善任：千軍易得˙一將難求
作者：
高明
分類：
教育•心理•勵志
／
個人勵志成長
叢書系列：人生智慧金典
出版社：
金文堂
出版日期：2017/10/12
ISBN：9789578009158
書籍編號：kk0453226
頁數：352
定價：
338
元
優惠價：
79
折
267
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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享
內容簡介
作者介紹
書籍目錄
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知人善任：千軍易得˙一將難求 本書特色 用人的藝術是人文領導科學的一環，是一門永遠需要探討探索的課題。 社會人群的結合，財富是人群共同謀求賺取的，文化是人類的進步表徵，科學是文明人創造出來的；總而言之，識人、知人與御人，是社會最為珍貴、最需重視的財富與資源。 古人云：「國之興長於政，政之興在得人」。
作者簡介 高明 筆名。 1959年出生於台灣雲林縣土庫鎮，早年父母離異，由外婆一手撫養長大。 家貧生活困頓，靠半工半讀取得了，台大企管碩士學位；因緣際會，在工作場合 認識了某南部大企業財團千金，苦戀5年終成連理。自行創業努力不懈，由商轉教 現任職於，明志科大擔任副教授一職。課餘閒暇喜好著作，較經典的有 “(圖解版)商戰軍事˙活用孫子兵法”、“爭氣打敗不景氣之心靈加油站”。
目錄 一、用人之首：在於知人／1 1.人才難得亦難知／2 事之至難，莫如知人／2 人才難知之一：人心難測／5 人才難知之二：良莠難分／7 人才難知之三：賢佞難辨／8 2.只有知人，才能善任／11 知人是用人的前提／12 知人，需要有個過程／16 3.千軍易得，－將難求／18 注重在知人中選將／19 精察細選。百裹桃一／21 「有明君才有忠臣」／23 4.知人者須有知人的德行／26 有愛才之心／26 有求才之渴／27 有育才之謀／38 有護才之魄／34 有薦才之德／34 有容才之量／36 二、知人準則：德才兼備不可偏廢／39 1.德才不可偏廢的知人觀／40 人才的五個層次／40 知人必先識德／43 擇人更需識才／45 2.辯臢地知人的德與才／49 知人要識本質特歡／49 善擇中正平和者及聰明弦幹者／52 各有所宜論短長／56 3.衡德，才要出於公心／58 取才者必須至公／58 舉人才不避親仇／61 三、知人有術：察言觀色看其行／67 1.掌握整體知人的藝術／68 整體知人是一種科學的方法／68 耳聽為虛，眼見為實／69 整體知人的關鍵－看實踐／71 2.外表與體態知人／74 觀精神，識心性／74 觀筋骨，識膽略／77 觀氣色，識性情／79 觀儀容，識修養／83 3.言語知人／86 語言是思維的表達手段／86 識別九種不同言談的人／88 聽其言，觀其行／93 4.性格知人／94 性格決定行動及成敗／94 識別十二種性格類型的人／96 四、十四種行之有效的知人方法／103 1.伯樂功能法／104 世有伯樂，然後有千里馬／104 招贊徵集千里馬／106 訪賢尋覓千里馬／109 2.環境創造法／112 人才顯能需要環境／112 創造一個機會均等的環境／114 創造一個人才自薦的環境／115 3.比較鑑別法／119 ◆橫向比較與縱向比較·／119 ◆長短比較與思維比較／120 ◆重視比較的科學性／121 4.藉賢知賢法／122 一流之人識一流之善／122 藉助「人才團」知人／123 謹防「以己度人」效應／125 5.標準對照知人法／127 標準是知人的參照／127 標準對照法在知人中的應用／129 6.直接考察法／130 切莫被「二手訊息」迷惑／130 直接考察的三種形式／131 短期試用和模擬實踐／133 7.反積試探法／135 直接反績試探／136 間接反績試探／138 8.信息過濾法／141 知人先需識別錯誤信息／141 知人還需濾出正確信息／143 9.心理測驗法／146 以智力水平為考察內容的測驗／147 以特殊能力和創造力為考察內容的測驗／149 以個性特徹和傾向性為考察內容的測驗／151 10.立體透視法／157 多角度透視和多態勢透視／157 多層次透視和多側面透視／159 11.群眾路線法／161 靠群眾路線知人的優點／161 群眾路線知人的方法／163 12.見微知著法／167 從生活細節知人／167 從個人愛好知人／170 見微知著法的局限／172 13.言語辨析法／175 言語辨析知人的三種方法／175 以言語辨析考察品德情操／177 以言語辨析考察才能學識／179 14.激勵薦賢法／182 考績鼓勵和物質鼓勵／182 注意褒獎特別的識才者／183 五、知人技巧：慧眼辯證透視本質／185 1.知人要由表及裹／186 括佞以知賢／186 要識廬山真面目／189 不畏浮雲遮望眼／191 不羞其卑賤／192 2.知人需別具慧眼／195 慧眼善識玉石之相類者／195 慧眼答識高世之器／197 知人須有遠見卓識／198 慧眼善識人格高尚者／201 3.知人應高膽遠矚／204 以真答美識假惡醜／204 力戒「一葉障目」／206 放長眼光了解人／207 戰略目光識英才／208 六、知人誤區：需要打破的禁忌／211 1.表象知人的誤區／212 忌以貌取人／212 忌以偏概全／214 忌以短掩長／217 忌魚目混珠／220 2.情感知人的誤區／226 忌以個人好惡知人／226 忌以不實傳闖鑑人／229 忌以親疏劃線／230 3.觀念知人的誤區／234 忌以靜止眼光看人／234 忌嫉賢妒才／235 忌以門第偏見看人／238 忌靠文憑、學歷選人／242 七、各類營業人才的鑑別／247 1.政治、經濟人才的鑑別／248 政界人才的鑑別／248 軍事人才的鑑別／249 決策人才的鑑別／251 經濟人才的鑑別／254 2.科學、文化人才的鑑別／259 科學人才的鑑別／259 語官人才的鑑別／261 文學人才的鑑別／263 藝術人才的鑑別／265 八、中外的知人美談佳話／269 1.中國的知人佳話／270 田忌慧眼識孫臏／270 閱卷知馬周，太宗得良臣／274 知人善任群臣，創建「貞觀之治／276 知人莫冷眼，悲鴻識白石／277 2.外國的知人美談／280 菲利斯頓知人其長不計短／280 面談面試－日本企業知人有鮮招／285 杜邦知人善任，雄出奇才―拉斯科布／285 董事長從一根大頭釘知人，恰科終成「銀行大王」／287 盛田昭夫善知人，索尼終成大公司／289 內納廷知人，費盡心機挖克莫／291 波音善知人，方有領頭雁／295 善知英才庸才和敵手，始能成就大事業／300 九、知人箴言：開啟知人的睿目／311 苟能論賢，何患無人／312 知人不易，識才更難／316 磁才之術，需學伯樂／323 金要提煉，才須識別／328 識才之法，實踐衡之／330
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