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情境漫畫圖解 蒙特梭利X多元智能親子教育
作者：
伊藤美佳
譯者：
王韶瑜
分類：
家庭•親子•人際
／
親子關係
叢書系列：Super Kid
出版社：
八方出版
出版日期：2021/2/8
ISBN：9789863812258
書籍編號：kk0527021
頁數：184
定價：
350
元
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元
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內容簡介
作者介紹
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原文書名：マンガでよくわかる モンテッソーリ教育×ハーバード式 子どもの才能の伸ばし方 中文書名：情境漫畫圖解 蒙特梭利X多元智能親子教育 內容簡介 「不要！我要做這個！」 「不想回家！還想再玩！」 吃飯拖拖拉拉、玩插頭、製造噪音、畫畫在地板上、亂丟東西…… 孩子這些看似「調皮搗蛋」的行為，卻都是成長與欲望的象徵。而父母是否能看懂其中所代表的意義與當下的應對方式，將大大影響孩子的未來。 本書用四格漫畫的形式來對比孩子心中的想法與大人觀點的差異，您會驚訝地發現，這些「令人頭痛的行為」，其實全部來自「父母的視角」，孩子並不知道自己「正在讓父母傷腦筋」。許許多多行為的背後，是孩子「想發展這項能力！」的訊號，如何在孩子發出這些訊號的同時給予理解與支持，便是父母最重大的責任。 本書特色 ◆解讀孩子行動背後的秘密 換角度看待孩子，「成長本身」將令人期待。 ◆蒙特梭利教育 培養獨立、自動自發、會為人著想的孩子。 ◆8+1項智能 啟發孩子多元智能，給予全面性的栽培。 ◆8個與孩子的相處之道 建立良好、輕鬆愉快的親子關係。 ◆0~6歲的教養方法 在孩子關鍵的敏感期父母可以為孩子做的事。 作者將蒙特梭利教育結合獨創的9大智能，告訴您每個孩子都擁有最棒的天賦，並且父母親是「啟發孩子潛力」的重要角色。透過書中的重點提示，能更了解帶孩子的訣竅、讓親子充分溝通，在開發能力的同時，相信孩子會變得更積極、自律，「育兒」會神奇地轉變成一件「令人期待的事」，自然而然地，父母也將面帶笑容！
目錄 第1章 潛藏於孩子行動背後的祕密 ￭對孩子令人頭痛的行為感到心煩氣躁 令人頭痛的行為全部來自「父母的視角」 ￭對父母來說雖然是無法理解的行為… 孩子是因為「想要發揮自己的能力！」而行動 ￭獲得父母包容的孩子，會迅速激發潛能 盡情發揮後，就會想要發展其他能力 ￭父母本身開心地養育孩子，心情自然也會變得輕鬆 就連調皮搗蛋也能以正面的態度看待 ￭就算是常被罵的孩子也有無限潛能！ 每個孩子一定都擁有「才能」 第2章 6歲以前的「教養方法」足以改變孩子的未來 ￭成為能用自己的大腦思考，自己選擇人生的孩子 不是「等待指令」，而是「自動自發的孩子」 ￭0∼3歲的大腦吸收力是「最好的」 在孩子3歲以前給予多元的刺激 ￭父母可以在孩子最重要的大腦成長期贈與孩子的禮物 奠定人格和人生根基的重要「敏感期」 ￭作為生活基礎的各種能力也是在6歲以前奠定 所有能力的根基在嬰幼兒時期習得 ￭「專注力」的祕密 處於專注狀態的孩子會「嘟起嘴巴」 ￭何謂「專注力」所需具備的「心流」？ 小時候如何經歷「心流狀態」是關鍵 ￭進入「心流」的「5個階段」 第3章 在世界上大展身手啟發才能的「9大智能」 ￭發掘孩子學力以外豐富多彩的「9大智能」 你將看見過去不為人知的「孩子的才能」！ ￭取得「全方位的平衡」才是正確答案！ 無論哪種才能都得以好好發展 培養出運動神經優異的孩子！「肢體」智能 培養出善於表達的孩子！「語文」智能 培養出有邏輯概念的孩子！「數理」智能 培養出有創意的孩子！「圖畫」智能 培養出感受力豐富的孩子！「自然」智能 培養出有品味的孩子！「感官」智能 培養出有節奏感的孩子！「音樂」智能 培養出溝通能力強的孩子！「人際」智能 培養出目標達成率高的孩子！「自我」智能 第4章 8個與孩子的相處之道 方法1 接納孩子的一切 方法2 讓孩子自己選擇 方法3 信任、等待 方法4 讓孩子做到心滿意足為止 方法5 讓孩子自行解決問題 方法6 不糾正錯誤 方法7 與孩子一同創造「歡樂」時光 方法8 多和孩子在大自然的環境中玩耍 第5章 0∼6歲的教養方法 0歲 「這個到底是什麼…？」總之就是好奇寶寶！ 關鍵字►「探究心」 1歲 一連串的「我會了！我會了！」真開心 關鍵字►「自己決定」 2歲 自己做做看！「好想做、好想做」的時期 關鍵字►「幹勁十足」 3歲 想堅持到底！想體會充實感和滿足感 關鍵字►「成就感（堅持到底的能力）」 4歲 如果是自己想做的事就願意好好等待！ 關鍵字►「願意等待的能力」 5歲 想發揮想像力盡情地玩！ 關鍵字►「創造新事物」 6歲 和夥伴一起完成事情很開心！ 關鍵字►「協調能力」 結尾 獻給未來綻放閃耀光芒的孩子們
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