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ISBN¡G9786263053687
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¿Ë子嚴¿ï繪本──小小思¦Ò家系列 第五彈 入¿ï波¶©納童書展插畫獎¡B2022 Openbook好書獎年度童書 囊括ª÷¹©獎¡B國家人權博物À]繪本º獎等多¶µ大獎 新¾U繪本創作¶À一文最新作 用尊«»P同理的心¡A探°Q社會多元價值»P人權ijÃD 如果你可以Åý°Q厭的東¦è全³¡消失¡A ¨º³o個世界會ÅÜ成什»ò樣子呢¡H ★★書¦ç¸Ìªþ朱家安³]p思¦ÒijÃD»P思¦Ò¹C戲★★ ³o個國家的小王子n滿八歲了¡A國王Åý他³\一個Ä@望¡A全國大¦Ú會想 盡¿ì法實現它¡C小王子想°_昨天晚上夢¸Ì¨º°¦可怕的綠¦â毛毛ÂΡA他 ³\下¡G希望³o個國家沒有綠¦â¡C法官¡Bĵ察¡B科學家¡B教¨|家³£爭相 提出Åý綠¦â消失的¿ì法¡A很快的¡A³o個國家漸漸沒有了綠¦â¡A小王子 «D常滿意¡C 某天¡A他偷偷溜出王宮¡A不小心°g¸ô了¡A卻發現他的王國竟然一片¯î 涼¡C 一個好心的小女生救了他¡A他們¸ú在祕密基地¡A分享彼此心¸Ì的恐 懼¡A小王子終於知¹D¡A¦Û己¨º¹D¦Û私的命令¡A害女孩³Q¢»P家人分 Â÷¡A害³o個國家不再充滿生氣¡A於是他決定Åý¦Û己的國家ÅÜ成¡u世界 上最好的王國¡v¡A第一件事情¡A就是Åý綠¦â回到王國¸Ì¡A但是¡A失去 的東¦è¡A真的¯à完好如初的找回來嗎…… ※ ※ ※ ※ ※ 不½×在家庭¡B公司¡B學校¡A每個團¸Ì³£有n¿í守的³W則¡A³o些³W則的 存在¡A是為了維持群Åé的秩序¡AÅý生活平和美好¡C 故事中的小王子因為恐懼綠¦â的毛毛ÂΡAnÅý所有綠¦â的東¦è消失¡A 是出¦Û他個人喜好的獨斷決定¡A並沒有¦Ò慮到王國中其他人的»Ý求¡C 俗¸Ü»¡¡u權力¶V大¡A³d任¶V«¡v¡A如果權力ªÌ只想µÛ¦Û己的利益¡A卻 不承擔³d任»P後果¡A往往會³y成他人的痛W¡A甚¦Ü導P社會秩序崩 壞¡C ¿í守³W則的目的是Åý大家¡u共好¡v¡A¦Ó不是個人¡u獨好¡v¡AY有天你 有權力³W定某件事情¡A½Ð°O得你»{為理所當然的事情¡A其他人也³\不 ³o»ò»{為¡A¸ÕµÛ用尊«»P同理的心¡A換位思¦Ò¡A才¯à使生活更美好¡C 本書特¦â ◎以寓¨¥式童¸Ü¡A引導孩子了¸Ñ¡u權力»P³d任¡v¡A從小培¾i公民素 ¾i¡C ◎帶孩子»{ÃÑ人權不只是½Ò本上的名µü¡A更是你我生活的日常¡C ◎書末³]p¶}放式思¦Ò活動¡A引»â孩子探尋¡u獨好¡v»P¡u共好¡v的平 ¿ÅÂI¡C 系列特¦â 1.具探究性¡A促發思¦Ò的圖文敘事¡G符合兒童¡u好奇¡B思¦Ò¡v的特 ½è¡A³z¹L幽Àq¸Ù¿Ó¡B互動探索的情節¡A或是¶}放性結局等引發思¦Ò的 敘事方式¡A培¾i兒童的批判思¦Ò力¡BÅÞ¿è思¦Ò力和創³y思¦Ò力¡A奠定 其獨立思¦Ò的基礎¡C同時¡A參照幼兒六大»â域指標中¡A符合4歲以上 幼兒的»y¨¥¡B社會和»{知理¸Ñ¯à力下¡A³]p文字故事和圖像¡C 2.主ÃD特«公民ijÃD及社會ÁÍ勢¡G³z¹L教¨|³¡½Ò綱中延伸的十九大ij ÃD¡A以及各ijÃD下細分的¯à力素¾i¡A作為翻Ķ繪本¿ï品和¦Û»s作品企 劃¿ïÃD¡A可搭°t國小各»â域½Ò程作為½Ò外¸É充Ū物¡A同時也將根據國 »ÚÁÍ勢和社會¯ß動挑¿ï符合時代的故事主ÃD¡C 3.搭°t書末思¦Ò活動»P¹C戲練習¡G³z¹L專業的¡u思¦Ò°Q½×帶»â人¡v根 據作品³]p有½ì¡B創意的思¦Ò練習¡A分為故事ijÃD分析和思¦Ò活動和 思¦Ò¹C戲練習¡A將°w對學ÄÖ前的共Ū活動和學ÄÖ後的¦Û己¾\Ū³]p不 同的思¦Ò練習¡C ¡u小小思¦Ò家¡v繪本系列介紹 為了培¾i兒童成為一位獨立思¦Ò的世界公民¡A此系列為4-7歲的兒童 ³]p¾AŪ繪本¡A內容將¶Kªñ兒童的生活經Åç¡A並取ªñ代Ãö注的全球ij ÃD作為主¶b發展作品¡A以普世價值的主ÃD發展作品Æ[ÂI或故事情節¡C 可³z¹L¿Ë子或師生共Ū故事¡A從¡u為什»ò¡H¡v¶}啟¾\Ū°Q½×»P對¸Ü活 動¡C°w對小學低年級的兒童¡A在故事主ÃD上以教¨|³¡十九大ijÃD為¿ï ÃD基礎¡A使低年級兒童不只¯à³z¹L¾\Ū繪本啟動思¦Ò°Q½×¡A也¯à初步 了¸Ñ公民事務¡AÃö注國»ÚijÃD¡C
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