µn¤J
¡U
µù¥U
¡U
·|û¤¤¤ß
¡U
µ²±b
¡U
°ö°V½Òµ{
Å]ªk§Ì¤l
¡U
¦Û¸ê¥Xª©
¡U
¹q¤l®Ñ
¡U
«ÈªA¤¤¤ß
¡U
´¼¼z«¬¥ßÊ^·|û
®Ñ¦W
¥Xª©ªÀ
§@ªÌ
isbn
½s¸¹
5050Å]ªk²³Äw
|
NG®Ñ«°
|
°ê»Ú¯Å«~µP½Òµ{
|
Àu´f³qª¾
|
ÅRÆE^¶¯µ¼Öºë¿ï
|
¤°»ò³£¦æÅ]¤k°Ó©±(15)¡GÅ]¤kªºÅ]ªk¹²¿ß
¡D
Ãä±Y¼ì¡AÃä±Ð¾i¡AÃä¶i
¤å¾Ç¤p»¡
¤å¾Ç
¡U
¤p»¡
°ÓºÞ³Ð§ë
°]¸g§ë¸ê
¡U
¦æ¾P¥øºÞ
¤H¤åÃÀ§{
©v±Ð¡Bõ¾Ç
ªÀ·|¡B¤H¤å¡B¥v¦a
ÃÀ³N¡B¬ü¾Ç
¡U
¹q¼vÀ¸¼@
Ày§Ó¾i¥Í
ÂåÀø¡B«O°·
®Æ²z¡B¥Í¬¡¦Ê¬ì
±Ð¨|¡B¤ß²z¡BÀy§Ó
¶i׾Dzß
¹q¸£»Pºô¸ô
¡U
»y¨¥¤u¨ã
Âø»x¡B´Á¥Z
¡U
x¬F¡Bªk«ß
°Ñ¦Ò¡B¦Ò¸Õ¡B±Ð¬ì¥Î®Ñ
¬ì¾Ç¤uµ{
¬ì¾Ç¡B¦ÛµM
¡U
¤u·~¡B¤uµ{
®a®x¿Ë¤l
®a®x¡B¿Ë¤l¡B¤H»Ú
«C¤Ö¦~¡Bµ£®Ñ
ª±¼Ö¤Ñ¦a
®È¹C¡B¦a¹Ï
¡U
¥ð¶¢®T¼Ö
º©µe¡B´¡¹Ï
¡U
¨î¯Å
§Ú¯uªº¯uªº¤£·Q¤W¾Ç
§@ªÌ¡G
盧佩秋
¤ÀÃþ¡G
«C¤Ö¡Eµ£®Ñ
¡þ
¨àµ£¤å®w
¥Xª©ªÀ¡G
¦n¦n¤åîP
¥Xª©¤é´Á¡G2023/1/17
ISBN¡G9789869896412
®ÑÄy½s¸¹¡Gkk0561732
¶¼Æ¡G32
©w»ù¡G
420
¤¸
Àu´f»ù¡G
79
§é
332
¤¸
®Ñ»ùY¦³²§°Ê¡A¥H¥Xª©ªÀ¹ê»Ú©w»ù¬°·Ç
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f
qÁÊ«á¥ß§Y¬°±z¶i³f¡G¥Ø«eµL®w¦s¶q,ŪªÌ¤Uq«á,¶}©l¶i¤J½Õ®Ñµ{§Ç,¤@¯ë¤Ñ¼Æ¬ù¬°2-10¤u§@¤é(¤£§t¨Ò°²¤é)¡C
¹ÎÁʼƳ̧C¬° 20 ¥»¥H¤W
µû»ù¼Æ¡G
(½Ð±N·Æ¹«²¾¦Ü¬P¬P³B¶i¦æµû»ù)
¥Ø«e¥§¡µû»ù¡G
¤å¦r³sµ²
½Æ»s»yªk
§Ú¯uªº¯uªº¤£·Q¤W¾Ç
¹Ï¤ù³sµ²
½Æ»s»yªk
¤À
¨É
¤º®e²¤¶
§@ªÌ¤¶²Ð
¦PÃþ±ÀÂË
學會¡u²âÅ¥¡v¡A你會發現¡A問ÃD常常不»Ýn³Q¸Ñ決¡A只»Ýn³Q看¨£¡C³o是一個真人故事改編¡A¶Kªñ台灣家庭»P教¨|現場¡A探索孩子內心世界的情緒成ªø繪本¡C³z¹L文字»P圖像創作ªÌ同為母¿Ë的溫柔µø¨¤¡A以»´ÃP童½ì的圖文筆½Õ¡A³z¹L¡u對¸Ü¡v¡A呈現故事主¨¤小幸¹B不想上幼兒學的¿Ë¨經歷»P內心¸Ü¡C孩子的內在Ánµ¡A你真的Å¥¨£了嗎¡H ¡u小幸¹B3歲了¡A 今年夏天¡A準備n上學了¡C 上學前一天¡A他¸ò姊姊一°_¶}心地準備書包¡A 堅持n帶大大的水壺¡A 穿µÛ最喜歡的¦ç服¡A練習»\棉³Q¡A提早¶i入夢¶m¡C¡v 可是¡A學校和他想得完全不一樣... ³o是一個真人故事改編¡A¶Kªñ台灣家庭»P教¨|現場¡A探索孩子內心世界的情緒成ªø繪本¡C3歲的小幸¹B第一次Â÷¶}保母家¡A¨«¶i幼兒園¡C從心中滿懷期待¡A到¡u我真的真的不想上學¡v¡A上學的¹L程發生了什»òÅÜ化¡H小幸¹B的心中ÁôÂÃ了什»ò»¡不出口的¸Ü¡H爸爸¡B媽媽又¸Ó如何傾Å¥»Pªí¹F呢¡H 最後小幸¹B會¶}始喜歡上學嗎¡H ▍本書特¦â ¡D以真人故事改編¡A¶Kªñ台灣家庭»P教¨|現場¡C ¡D³z¹L文字»P圖像創作ªÌ同為母¿Ë之溫柔µø¨¤¡A以»´ÃP童½ì的圖文筆½Õ¡A呈現孩子不想上學的¿Ë¨經歷»P內在Ánµ¡C ¡DÂÇ由主¨¤小幸¹B»P爸媽互動的¡u對¸Ü¡v»P¡u內心¸Ü¡v¡A³z¹L差異化之溝³q對比¡A看懂孩子¦æ為I後的原因¡C ¡D同理幼兒內心世界¡A³z¹L²âÅ¥»P對¸Ü練習¡A了¸Ñ孩子»Ýn³Q理¸Ñ和安撫的各種成ªø挑戰¡C ¡Dªþ有對¸Ü技巧互動案例練習¡AÅý家ªø學會用»´ÃP的互動方式¡A學習²âÅ¥»P³伴¡C ¡D多位情緒教¾i¡B幼兒教¨|»â域等專家名人好µû推ÂË¡C ▍好µû推ÂË Rachel 吳ͺ祺 | 歐洲中文繪本書店¡u小冊¿ï書¡v主理人 Sylvie | 晨熹社繪本書店主理人 林日升 | 中µØ»X特梭利教師協會秘書ªø¡B台中市幼兒教¨|暨福利協會副理事ªø 林峻堅 | »O中市南屯區永春國小校ªø¡]全國校ªø»â導卓¶V獎¡B教¨|³¡師ÅM獎¡^ 周志建 | ¸ê深心理師¡B故事療癒作家 周¨|如 | 清µØ大學幼教系副教授 °ª琇嬅 | °]團法人愛彌兒教¨|基ª÷會ªþ³]»O中市旅¶¶愛彌兒幼兒園¸³事ªø »¯元ªÛ | »O灣ªü德勒心理學會副理事ªø¡B»O中市立清水國中教師 劉永¸Û | 大中幼兒園¸ê深園ªø Rachel 吳ͺ祺 | 歐洲中文繪本書店¡u小冊¿ï書¡v主理人 小幸¹B真是一個¡u幸¹B¡v的孩子¡I有充滿@心的爸媽¡A³他¨«¹L¡u不想上學¡v的抗拒期¡CÁÂÁ³o本繪本的提¿ô¡G孩子»Ýn同理²âÅ¥¡A不是理性¸Ñ答¡C同樣建ij也¾A用於你我¡B特別是伴侶之¶¡¡C多Å¥¡B慢»¡¡A實在是相³B的大智慧¡I Sylvie | 晨熹社繪本書店主理人 當你Å¥到孩子»¡出¡u不想上學¡v時¡A第一個反應會是什»ò¡H告¶D他上學很«n¡B上學很好玩¡H¸ò他»¡如果乖乖上學就可以獲得什»ò獎勵¡H其實¡A孩子»Ýn的不一定是一個正當理由或³W定¡A更不是一個約定獎勵¡A他們»Ýn的是你的傾Å¥和理¸Ñ¡A»Ýn你³他一°_經歷¨«¶i校園會±Á{的情緒糾結和½Ä擊¡A¡u真的真的不想上學¡v的每一天¡A有爸爸媽媽和¦Ñ師的支持¡A才有更多勇氣去ªï接校園生活各種新ÂA的改ÅÜ¡A¿Ë子一°_Ū¡m我真的真的不想上學¡n¡A大人們也應¸Ó好好學習如何傾Å¥和³伴孩子成ªø¸ô上的每一種情緒和心事¡C 林日升 | 中µØ»X特梭利教師協會秘書ªø¡B台中市幼兒教¨|暨福利協會副理事ªø Â÷幼童時期好»·的我們¡A對兒時的感受已³v漸淡忘¡Aªø大後也未曾在學校的教¨|¸Ì¡A學習如何成為父母¡A更不知怎»ò去理¸Ñ孩子的感受¡C佩秋¦Ñ師以¶Kªñ生活的方式¡A用故事描z孩子內心世界¡C從小幸¹B期待上學¡B排斥上學到接受上學的歷程溫ÄÉ又有½ì¡C相信父母帶»â孩子¾\Ū的同時¡A也一步步理¸Ñ孩子內在想法¡C書後¸Ô細的分析»P描z¡A帶»â成人如何幫助孩子¡u¹w備上學¡v¡A不再³Q孩子的情緒帶µÛ¨«¡A是很值得父母»P孩子一同¾\Ū的好書¡C 林峻堅 | »O中市南屯區永春國小校ªø¡]全國校ªø»â導卓¶V獎¡B教¨|³¡師ÅM獎¡^ 一Ãä翻¶一Ãä¸òµÛ小幸¹B¡u不想上學¡v¡A¨«µÛ¨«µÛ才知¹D¡u不想¡v也可以是¡u想¡v的小小種籽¡C剛入學的孩子¡A小小心房一下子³Q³W矩填滿¡A³\多疑問和挑戰³£來敲ªù¡A此時¡A父母¿Ë可以¹B用書中的對¸Ü¡A¸ÕµÛ接住他們的不安»P未知¡Aªá¶}有時¡A唯有³伴和等候才Å¥得¨£ªá¶}的Ánµ¡C本書作ªÌ佩秋是¿Ë¾教¾i專家¡A更是一位»¡故事°ª手¡AÅý我們¾\Ū她¶³朵¯ë柔³n的文字¡A»´暖地擁抱你的小寶¨©¡C 劉永¸Û | 大中幼兒園¸ê深園ªø ¡u我真的真的不想上學¡I¡v³o句吶喊¡A幾乎是所有甫入幼兒園孩子的心情寫照¡A也是¦ÒÅç父母如何拿捏放手»P否的時機¡C不管是家ªøÁÙ是孩子¡A對於¡u上學¡v¡A總是既期待又怕受傷害¡C期待Åý孩子¨£ÃÒ世界的Â×富»P美妙¡A但又擔心孩子的不¾A應和焦慮¡C¡u同理/»{同¡v和¡u給予充¸Î時¶¡去等待¡v¡A是°e給甫入園孩子的兩份禮物¡C³o本繪本¡A以»´ÃP又很«D常¶Kªñ真實的¨¤度¡A去¸àÄÀ一位孩子的心¸ô歷程¡C«D常值得分享給每一位家有幼兒園新生的父母¾\Ū¡C¡@ ¡]以上依姓名筆畫序排列¡^
¡i¥|¦~·R¯Z®Õ¶é¤é°O2
¶ý¶ýªº®yÀYÄH(·sª©)
Ä}¯É²¢ÂI¡G3D¥ßÅé¯B
ºµºµªB¤Í¡G3D¥ßÅé¯B
¹Ø¥q¤p³¾¡G3D¥ßÅé¯B
³Ð·Nªo©ÊÄúµ§¡ÐFOO
±mi¤p¨ß¡G3D¥ßÅé¯B
°Êª«¼Ö¶é¡G3D¥ßÅé¯B
°»±´ª¯ª¯¡G3D¥ßÅé¯B
®ü¬v³½³½¡G3D¥ßÅé¯B
¬°¤F«O»Ù±zªºÅv¯q¡A·sµ·¸ôºô¸ô®Ñ©±©ÒÁʶRªº°Ó«~§¡¨É¦³¨ì³f¤C¤ÑªºÅ²½à´Á¡]§t¨Ò°²¤é¡^¡C°h¦^¤§°Ó«~¥²¶·©óŲ½à´Á¤º±H¦^¡]¥H¶lÂW©Î¦¬°õÁp¬°¾Ì¡^¡A¥B°Ó«~¥²¶·¬O¥þ·sª¬ºA»P§¹¾ã¥]¸Ë(°Ó«~¡Bªþ¥ó¡B¤º¥~¥]¸Ë¡BÀH³f¤å¥ó¡BÃØ«~µ¥)¡A§_«h®¤¤£±µ¨ü°h³f¡C