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ISBN¡G9789570868975
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Âù»y教¨|大未來¡G掌握最新ÁÍ勢»P發展¡AÅý孩子在教學實Åç場中勝出¡I 內容簡介 Åé¨|¦Ñ師用^文上½Ò¡H^文¦Ñ師½Ò堂上只¯àÁ¿^文¡H小一就n¶}始學^文¡H Âù»y教¨|燒¶i校園¡A家ªø們滿ÀY問¸¹卻只¯àÀqÀq接受¡H Âù»y教¨|政策推動ªÌ³¯¶W明教授¡A¿Ë¦Û為家ªø¸Ñ答各種問ÃD¡A從n不n¸É^文¡B如何¿ï擇Âù»y學校¡B怎»ò和¦Ñ師溝³q¡B^»y檢定¦Ò的分析¡A到Â×富多元的Âù»y¾\Ū書單¡C ªñ年來各縣市及中央單位以Âù»y教¨|為«n國家教¨|政策¡A教¨|³¡研究ÃP綁相Ãö法³W¡A也獎勵各大學³]立全^»y授½Ò學程¡A並¸ê助各°ª中³]立Âù»y實Åç班¡A地方政府也積極推動Âù»y國中小¡C^»y一定n從小學°_嗎¡H學校教的^»y夠嗎¡H孩子是不是一定n上^»y¸É習才¦æ¡H ±對Âù»y教¨|浪潮來ŧ¡A父母們¸Ó抱持µÛ什»ò心態¡Hn如何為孩子準備¡H在家¸Ì為孩子打³y一個Âù»y的環境¡H 家ªø一定n知¹D的四件事¡G 1. 什»ò是Âù»y教¨|¡H Âù»y教¨|21世紀歐美及亞太國家的教¨|主¶b之一¡A可以培¾i學生的國»Ú溝³q¯à力¡B多元文化»P»{知¯à力¡C 2. 學校如何實¦æÂù»y教¨|¡H 在Âù»y½Ò程中¡A¦Ñ師使用^文來教授ÃÀ¯à½Ò程¡A¦Ó是用簡易^文¡AÅý學生在^»y互動中¡A¶}始敢»¡^»y¡C 3. 在家如何實¦æÂù»y教¨|¡H 善用多元的^文學習¸ê源¡A¾\Ū繪本書籍¡A協助孩子強化¦Û然發µ¡A也可以利用學校的Âù»y¶³端教室¡A»P孩子一°_共學¡C 4. 家ªø如何幫助孩子在Âù»y教¨|實Åç場中勝出¡H 在孩子¶V小的時候強化其»y¨¥¯à力¡A等孩子¿ï擇大學時從基礎學科唸°_¡A研究所則¸ó»â域¿ï擇未來有發展或¦Û己有¿³½ì的學科¡C未來將有無可¯à¡I ¡mÂù»y教¨|大未來¡nÅý你了¸Ñ現¦æ的Âù»y教¨|¡A從國小到°ª中的教¨|現場實況¡A它的理念¡BÄ@景¡B困境»P侷¡A教你如何帶»â孩子在混亂的Âù»y教¨|實Åç場中勝出¡A找到學習的¦Û信»P熱情¡I 本書特¦â � 作ªÌ³¯¶W明是^»y名師¡BÂù»y教授¡A也是第一線教學ªÌ¡A在全台五個縣市推動從國小到大學的Âù»y教¨|¡C他深入教學現場¡A對學生的學習狀況¡B¦Ñ師的教學困境¡A家ªø的煩惱»P困惑有全±的了¸Ñ¡C � 作ªÌ以¦Û己兒子的»y¨¥學習經Åç出發¡A»PŪªÌ分享孩子對中文¡B^文¡B母»y及第二外»y各¶¥段的學習經Åç¡A真實¦Ó不浮¸Ø¡A值得ŪªÌ參¦Ò¡C � 以¢ß¢Ï方式回答家ªø內心的擔憂¡A所有Ãö於Âù»y教¨|的疑問¡A在書中³£¯à得到¸Ñ答¡C � 一°w¨£¦åÂI出當前Âù»y教¨|的弊病¡A教導家ªø如何µû估¡B¿ï擇學校¡A並提供實用的0-18在家學習方式¡A為淪為Âù»y實Åç白¦Ñ¹«的孩子們找出¦Û救之¹D¡C 各界ÆgÅA ¡u¦Û然¦Ó然學會兩種»y¨¥…¡v是我們¹L去熟悉的廣告用»y¡I但如今¡A我們卻已可擴散在公立學校的教學場域實½î¡A使Âù»y浸潤於孩子日常的學習»P生活情境中¡A³o是³¯¶W明教授結合學理»P實作¡A一¸ô³伴第一線學校¦æ政同仁¡B教學團¶¤持續對¸Ü¡B滾動修正教學的ÂI滴¯Ñ¯Ð成果¡C »y¨¥¡A是溝³q的工具¡A¦Ó幫助孩子具備»P世界對¸Ü和交流的素¾i¯à力¡A更是家ªø們深切的期盼¡A但接y國»Ú»P¿Ä入科技的Âù»y教¨|必¶·¸õ²æ¹L去強½ÕI»w單字¡B文法³W則的^»y學習框架¡C¶W明教授將由Âù»y教¨|的定義¡B學校現場的推動現況¡B家ªø協助孩子Âù»y學習方法等層±的深入敘寫¡A甚¦Ü是其個人教¾i孩子成功學習三»y的經Åç分享¡A來幫助家ªø們更精確地掌握Âù»y教¨|的ÁÍ勢»P發展¡A為孩子構築一條¶}Áï¡B卓¶V的Âù»y學習之¹D¡I ——林惠µÓ¡þ桃園市大坑Âù»y創新學校校ªø 本書從Âù»y教¨|的定義¡B學校如何實¦æÂù»y教¨|¡B在家如何實¦æÂù»y教¨|以及家ªø如何幫助孩子在Âù»y教¨|實Åç場中勝出¡A提供完整的概念¡AÅý家ªø對學校現場的Âù»y教¨|有完整的理¸Ñ¡C 整Åé¦Ó¨¥¡AÂù»y教¨|在學校Åý學生有更多機會ÆF活¹B用^»y文¡B熟悉»y用的情境¡F在家獲得家ªø的支持¡A堅持的¹ª勵»P³伴¡A可以Åý學習ªÌ放心¦Ó堅定¡C¨為多年的中學^»y文教師¡A並深入投入Âù»y教¨|¡A我深深感ı¡G³o本書¾A時推出¡A具備°ª度的參¦Ò價值¡I ——³¯昫姮¡þ台北市濱江實Åç國中校ªø ³¯¶W明教授的理½×»P實務¡A於全台五縣市推動Âù»y教¨|獲得印ÃÒ¡C今日整理出書¡A將¡u做中學¡v¡B¡uÆN架理½×¡v¡B¡u不翻Ķ¡v¡B¡u產生³s結¡v等Âù»y教¨|原則分享給全國師ªø¡A是台灣推¦æÂù»y教¨|的¨½程碑¡A也是後¦æªÌ墊¸}石¡C ——½²淇µØ¡þ台中市立惠文°ª中圖書À]主任 推ÂË人 呂冠緯¡þ均一平台教¨|基ª÷會¸³事ªø兼執¦æªø 林惠µÓ¡þ桃園市大坑Âù»y創新學校校ªø °ª安¨¹¡þ前桃園市副市ªø¡B教¨|局ªø ³¯昫姮¡þ台北市濱江實Åç國中校ªø ³¯¶h¶©¡þ°ª¶¯市大寮區中庄Âù»y國小校ªø ½²幸伸¡þ¶³林縣水燦林Âù»y國小校ªø ½²淇µØ¡þ台中市立惠文°ª中圖書À]主任
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