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挖土機»P毛毛ÂΡi中^Âù»y繪本¡j 內容簡介 大¦Û然的ÅÜ化¡A只n我們用心傾Å¥¡A 城市¸Ì也¯à¨£到不一樣的·景¡I ──綻放希望»P¸ÀÅÜ的環境保¨|綠繪本── ★得獎繪本¡m挖土機»P小ªá¡n續作¡I★ ★符合SDGs目標x 絕佳的環境教¨|綠繪本★ ★中^Âù»y‧¾\Ū故事同時學習^文★ ¡i故事簡介¡j 水泥叢林¸Ì¡A挖土機»P毛毛ÂÎ相¹J¡C 每一天¡A挖土機和工程¨®努力工作¡G拆°£¡B建³yÁÙ有改³y工地¡C 但當毛毛ÂθÀÅÜ成¸º時¡A挖土機不得不停下來¡A ÀRÀR守Å@µÛ生命的¸ÀÅÜ…… 也在³o個時候¡A它們注意到了工地以外的世界…… //綻放希望»P¸ÀÅÜ的環境保¨|綠繪本// ★各界真摯推ÂË★ Apple¡þ»港繪本空¶¡Room For Life創¿ì人 Ruby¦Ñ師¡þ知名^文Á¿師 吳在媖¡þ兒童文學工作ªÌ 李偉文¡þ¯î³¥保Å@協會榮ÅA理事ªø¡B作家 林秀玲¡þ台中故事協會理事ªø ³¯欣希¡þ台灣Ū寫教學研究學會創會理事ªø ³¯嫦玫¡þ¡m永續小園丁¡n¹s廢棄創意改³yp畫主持人 游珮ªå¡þ國立台東大學兒童文學研究所所ªø ¶À益玲¡þ»港童夢Ū書會創¿ì人 ½²明灑¡þ朗朗小書房創¿ì人¡B繪本¾\Ū推手 盧方方¡þ¾\Ū推廣人 ¿à嘉綾¡þ作家¡B繪本µû½×人 ÁÂ瑩¿²¡þ屏東°ª樹國小教師 ÃÓ淑娟¡þ¾\Ū推廣人 ¡]依姓氏筆畫序¡^ ******* ◎¡u挖土機¡v¶H徵城市發展¡A¡u毛毛ÂΡv和¡u小ªá¡v¶H徵¦Û然生命之始¡A¯Ü弱但滿有生命力¡A³o種柔弱的特½è吸引挖土機產生ÅK漢柔情¡A努力給牠們¾B·擋«B¡A爭取生存空¶¡¡C作ªÌ巧妙地用³o種奇妙的矛盾帶出別有用心的提問¡G人文»P¦Û然是否必然對立¡H小小ŪªÌ不妨細Ū以作思¦Ò¡C──¶À益玲¡þ»港童夢Ū書會創¿ì人 ◎³o個可愛的故事教會了我們¡A不½×外ªí有多»ò不同¡A只n保守住柔³n的心¡A便¯à看¨£生命成ªø»P¾UÅÜ所帶來的感動欣喜¡C不½×人世的ÅÜ動有多»ò快³t¡A只n擁有慢下來的心¡A便¯à感受大¦Û然的神奇»P奧妙¡A找到生命的力¶q¡C──½²明灑¡þ朗朗小書房創¿ì人¡B繪本¾\Ū推手 ◎對於保Å@環境生態»P尊«生的方式來¦ÛÂIÂI滴滴的生活經Åç¡A@心等待毛毛ÂÎ的¸ÀÅÜ也是尊«生命的小°_步¡C──¿à嘉綾¡þ作家¡B繪本µû½×人 ◎當大人在意工作成就之¾l¡A往往忽略了¦Û己應¸Ó放慢¸}步¡F³伴孩子一同感受成ªø¹L程的¸ÀÅÜ¡I如同故事中的工程¨®們¡A以為»°上¶i度就是對環境永續的Ãö懷¡A¦Ó最終在½¹½º¸»R的感動下¡A才理¸Ñ任何的效率³£»·不及¯à夠感動內心的溫暖»P希望¡C──ÃÓ淑娟¡þ¾\Ū推廣人 ¡i本書特¦â¡j ★榮獲好書大家Ū¡B中小學生優¨}½Ò外Ū物¡B¾\Ū°_步¨«推ÂË的¡m挖土機»P小ªá¡n續作¡I ★以孩子喜歡的工程¨®為主¨¤¡A描z工程¨®³伴毛毛ÂθÀÅÜ為½¹½º的¹L程及心情ÅÜ化¡C書末並¸É充生態知ÃÑ¡C ★符合SDGs目標x 絕佳的環境教¨|繪本¡GÂÇ由代ªí城市發展的工程¨®和¶H徵¦Û然環境的毛毛ÂΡA帶出文明發展»P環境永續的½Ä突»P省思¡C ★中^Âù»y¡G在¾\Ū故事的同時學習^文¡A»{ÃÑ字彙¡C ※¾AŪ年ÄÖ¡G4-6歲¡]學ÄÖ前¡^¡B7-8歲¡]國小低年級¡^ 學習»â域¡G»y文-國»y¡B»y文-^»y¡B¦Û然»P生活科技 ij¡@¡@ÃD¡G環境教¨|¡B¾\Ū素¾i Ãö Áä 字¡GSDGs目標¡B環境教¨|¡B»y文學習
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