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■ 內容簡介
您知道嗎? 十個兒童中,有九個能夠成功地學會演奏一種樂器。 放棄學習的孩子中,大多數正像那些仍堅持的孩子一樣有音樂天賦──他們失敗的原因是錯誤地選擇了不合適的樂器。 能成功演奏樂器的孩子,同樣在功課學業上有較好的表現。 本書作者是英國著名的兒童音樂教育權威,針對「為兒童選擇合適樂器」這個課題,提供了非常獨特而實用的方法。 從兒童的身體和情感特徵開始,作者系統地從正反兩方面說明了各類樂器的利弊。書中附有詳盡的圖表和評量表,可幫助父母和教師使用本書。此外,還特別收錄了專家對於「父母如何協助孩子學習樂器」的具體建議。
■ 目錄
為何孩子們如今要學習樂器? 選擇樂器 本-托維姆∕博伊德樂器選配方法 【第一步:評估你的孩子】 音樂才能測試 你的孩子已作好開始學習樂器的準備了嗎? 準備程度測試 三方面的概況: 體格 智力 個性 【第二步:估定樂器】 揀選樂器 對樂器進行三方面的檢查 木管樂器 長笛(Flute) 單簧管(Clarinet) 薩克管(Saxophone) 雙簧管(Oboe) 巴松管(Bassoon) 木笛(Recorder) 銅管樂器 短號(Cornet) 小號(Trumpet) 次中音號和上低音號(Tenor Horn and Baritone) 長號(Trombone) 尤風寧號(Euphonium) 土巴號,降E調、降B調低音號(Tuba, E Flat, B Flat Bass) 法國號(French Horn) 弦樂器 小提琴(Violin) 中提琴(Viola) 大提琴(Cello) 低音提琴(Double Bass) 打擊樂器 鼓和無固定音高的打擊樂器(Drums and Other Un-tuned Percussion) 爵士鼓(Drumkit) 有固定音高的打擊樂器和定音鼓(Tuned Percussion and Timpani) 獨立自足式樂器 鋼琴(Piano) 古典吉他(Classical Guitar) 豎琴(Harp) 自學用的樂器 電吉他(Electric Guitar) 低音吉他(Bass Guitar) 電子鍵盤樂器(Electric Keyboards) 民謠吉他(Folk Guitar) 傳統和民族樂器(Traditional and Folk Instruments) 其他弦品樂器(Other Fretted Instruments) 【第三步:作出最後選擇】 在沒有孩子參與的情況下,縮減最後選擇名單 供最後選擇的樂器名單 在孩子參與的情況下,縮減最後選擇名單 【父母親的後續工作】 購買或借用樂器 物色一位教師 第一次上課 「練習」為什麼是必須的? 「練習」應該是多長時間? 音樂識譜能力 樂譜的識讀困難 誰需要理論知識? 聽覺訓練 孩子們應該參加音樂考試嗎? 在公開場合演奏:克服緊張情緒 孩子喪失興趣時該怎麼辦 音樂的社會性 更換教師 學習第二種樂器 估量孩子的才智 天才兒童 專業音樂學校 「比賽」是好還是壞? 身體方面有特殊要求的孩子 有特殊學習困難的孩子 「學習樂器」作為一種情感治療 成為專業音樂演奏者 與音樂有關的其他職業
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