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有趣的法語暖身操：聽聽唱唱學發音（隨書附贈法籍作者親錄標準法語發音＋朗讀MP3）
作者：
游文琦（Wen-Chi, You）/夏怡蓓（Isabelle Chabanne）
分類：
語言工具
／
其他語言
叢書系列：外語學習
出版社：
瑞蘭國際
出版日期：2017/12/21
ISBN：9789869558471
書籍編號：kk0456971
頁數：176
定價：
480
元
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元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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<a href='https://www.silkbook.com/book_detail.asp?goods_ser=kk0456971'>有趣的法語暖身操：聽聽唱唱學發音（隨書附贈法籍作者親錄標準法語發音＋朗讀MP3）</a>
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內容簡介
作者介紹
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有趣的法語暖身操：聽聽唱唱學發音（隨書附贈法籍作者親錄標準法語發音＋朗讀MP3） 如果，聽法語就像聽蟲鳴鳥叫？ 這不是一本單純的法國兒童歌曲選集，而是一套為了學習法語者特別設計的發音學習暖身操。為了讓學習者可以保持興趣並且深入堂奧，作者們特別設計了這套簡潔、容易入手的教材，解決法語學習者經常碰到的發音障礙。 學母語、學外語，讀或寫一本聽力發音教材，都像是經歷一段奇妙卻不易的文化旅行。這套法語教材，誕生於台灣，源於兩個初識的異國朋友的巧遇——當時我剛從歐洲回台灣定居，Isabelle剛離開新竹一家美國學校的法語教職，一杯香草茶，伴著我們每週一次在家裡餐桌上切磋、擦撞出的火花。作者們和譯者在編寫、翻譯反覆推敲的過程中，再再體會到流傳久遠、深入法國人童年記憶的雋永童謠，具有藉由感官遊戲啟蒙幼兒、寓教於樂、趣味盎然的特性，所以能成為永久的記憶，而這些對於想學法語的外國人來說，也是難得的高效能入門寶典。 我們兩人都曾多年離鄉背井，不管是輾轉生活在歐亞洲多國時的家庭育兒經驗，或是在教學現場多年的省思，各自都發現語言終究是文化的一面，只要先從個人的興趣切入（可以是電影、捏陶、烹飪、戲劇或是研究心理學……），學外語就能搖身一變，成為一扇逐漸打開的窗子，映入鮮活有趣的人生經驗。像是我們家，我先生是老外，所以不管搬到哪裡住，家中總會有人變成外國人（外配）。長子幼年在巴黎欠缺華文語言刺激，就是從聽唱中文台語歌謠、繞口令、手指謠啟蒙他的中文。一首又一首， 台語、中文、法語、希臘語、英語、義大利語……。 當我在慈濟大學教法語時，曾為初學者設計一系列十二首以歌謠（童歌、童詩、繞口令等）為媒介的發音啟蒙教材。在課堂上，我藉由讓學生聆聽，冷不防地將他們扔進一個小型的「法國文化浴缸」裡，進而讓他們從歌謠或短篇繪本故事中，接觸音素、字彙、文法，然後自然而然地吸收，最後提升了他們對法語語感的熟悉度。有時學生下課後，會私下過來分享他們以前學英語的恐懼經驗，高興地說他們現在也可以引用我教他們接觸法語的方法，來重新面對內心多年的恐英（語）症。學生類似的回饋與提問，也在我竹塹社大的法國課下課時再次出現。 這個緊張害怕外語的現象，並非很少見。但當我們在公園裡散步時，有聽說過有人會害怕聽不懂鳥語蟲鳴嗎？我們在公園散步，是放心聽鳥語蟲鳴的！同樣的，教材內附MP3 CD，也是希望使用者依自己的時間與需要，放鬆心情去聽。因此，建議在接觸新的一課時，即使是完全聽不懂，也先不要打開課文逐字對照。務必忍住，闔上書面教材，專注用耳朵聆聽音韻變化。請先告訴自己不要心急，放鬆放鬆。學習同一課課文時，先讓身心舒坦，至少聽三次以上之後，再就耳朵所聽到的，直覺進行如影隨形式的聲調模仿。 如此做了一到兩週後，慢慢地，再打開相對應的課文來一面聽一面讀。剛開始接觸法語文字，先讓目光欣賞某些奇特文字的寫法吧！碰到不懂的字彙，或有類似學過的單字時，再次把注意力放在音波頻率的接收，或是語感的想像上。先緩一下慣性的思維概念，以及心的慣性衝動，每一次都輕鬆聆聽，從句子的第一個音節聽到句子的最後一個音節！把聲音語調先全盤吸進去後，再為文字貼上標籤（翻查附錄於後半部的課文歌謠的中文翻譯及字彙表）。倘若有老師在課堂上使用本教材，請老師當守門員，提醒學生們開口念唱之前，需要先放鬆並且仔細聽一段時間，以免在學生不知不覺中自創了個人的錯誤發音系統，日積月累下，養成連法國人都聽不懂又難改正的發音習慣。 教材的編排，除了開場兩首法國生活必備的基本問候「會話歌謠」吟唱中，翻開左右頁會顯示（法語 / 中文）雙語以外，接下來其他的課文皆以全法語介紹：分成四十六課的特定音素練習，分別以歌謠童詩吟唱。這些課文不同於其他教材，我們特別不將母音、子音分開成前後段介紹，而是以語言自然使用與出現的順序反覆交叉出現，讓大家來練習母音、子音和半母音（半子音）。教材起先介紹單一音素，慢慢地出現幾個容易混淆的特定音素。為了讓初學者能充分享受法語聲韻變化及閱讀的樂趣，每課課文的字體大小與長度，都經過作者們的仔細安排。而教材內容，部分取材自法國人自幼耳熟能詳、流傳世代的傳統歌謠，其他的童詩則是由我們特別編寫而成。 中文翻譯盡量兼顧中、法語的信實與流暢。因此，譯者傾向採用非逐字逐句的意譯。除了一首出自法國文豪雨果筆下，「創字」（無字義）的著名俏皮童詩《Mirlababi》，和另一首傳統繞口令《Am stram gram》，這兩首無從翻譯以外，每課都有中文翻譯。為了讓學員好好聆聽這些專有名詞的法語發音，因此中譯文刻意保留大部分的原文人名、地名而不予以翻譯。 附帶一提，我們遵循並模仿法國學齡前幼童接觸母語的過程，因此這套教材刻意不去介紹法語動詞變化（表）。我們選擇保留您的學習興趣，參照母語學習的過程，呈現法語動詞變化在句中呈現的自然樣貌──同一個法語動詞會隨著人稱與時態的改變，而呈現的不同拼法。此外，從收錄的歌謠童詩裡，會接觸許多基礎文法運用實例，以及體驗音調高低起伏、喉嚨放鬆（發軟音〔b〕、〔d〕、〔g〕），喉嚨略緊（發硬音〔p〕、〔t〕、〔k〕）的交替使用；何時需要或不需要連音，何時可稍作休息換氣；還有連音的使用在吟唱時和朗誦時的確略有不同（註：教材內標記的連音，為朗誦或說話時的「必連」的連音）等。這些都有可能會啟動部分使用者的好奇心，想進一步觀察，提出新的疑問時，這套書的啟蒙法語目標就達到了。 這套立意良善的法語暖身教材，帶著我們對您順利進步的熱切期盼！願它除了幫助您有良好的聽力與發音之外，也能幫助您為往後的學習，提供豐富的拼音、拼字、會話等重要語言、文化基礎。如同《Petit Poucet》（小拇指）童話故事裡的情節，這套教材為您灑上一排帶路的小石子，請循跡前進吧！衷心期盼使用者們能對這樣的安排會心一笑，並享受這個學習經驗。您的感官準備好要淋濕了嗎？
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