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內容簡介
教¨|³¡的½Õ查Åã示¡A台灣國中及°ª中¾學生的憂Æ{症盛¦æ率約為9%¡A¦Û殺也ÅD居«C少年十大死因的第二位¡I 但是«C少年的憂Æ{症¡A並不像成人一樣有明Åã易»{的症狀¡A也可¯à因為孩子情感ªí¹F或溝³q方式不成熟¦Ó³y成混淆¡C 家ªø和¦Ñ師很容易將疾病的癥狀»~以為是«C少年叛°f期的¦æ為ªí現¡A或只是一時¾x情緒¦Ó»´忽帶¹L¡A以P延»~«n的治療時機¡C ¨為Âå學博士的柏林傑Âå師就¿ù失了對兒子憂Æ{症第一時¶¡的察ı¡A 所以他結合¦Û¨經Åç¡B對其他憂Æ{症家ªø的³X½Í»P心理專家的意¨£¡A 擬定出一套協助«C少年成功戰勝憂Æ{的十大³伴策略¡A 包括如何ı察ÁôÂÃ的«C少年憂Æ{症狀¡BÀH時ĵı¦Û殺的危ÀI¡B尋找¾A當的Âå療»P心理協助¡B 在家中¶i¦æ½Í¸Ü治療¡A以及µû估學校»P安排學習¶i度等實用的建ij¡C 克服憂Æ{症是條沒有捷徑可¨«的Á}¨¯¸ô¡A但絕«D不可¯à的任務¡A孩子»Ýn你在¨Ãä給予支持»P保Å@¡C 家ªø參»P治療°£了¯à夠ÅãµÛ°低孩子的憂Æ{程度¡B引»â他們¶V¹L絕望的深淵¡BÁ×免復發之外¡A ÁÙ¯à改善¿Ë子溝³q方式¡B化¸ÑÂÂ有的½Ä突¡A並加深家人¶¡的情感¡C 只n³他¨«¹L¡A一切付出³£將值得¡C
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