天主教輔仁大學心理系專任教授。1985年取得美國伊利諾大學
(University of Illinois, Urbana-Champaign)教育心理學系諮商
心理學組(Division of Counseling Psychology)博士，1993-
1994年間於美國哈佛大學宗教研究學院(Divinity School)進行博
士後進修。學術專長領域為文化心理學、藝術心理學、文化的精神
分析、宗教研究、批判教育學。著有〈「迷信」與「空虛」：關於大
學生超自然參與經驗之意義病理研究〉、〈以啟迪探究法重寫碟仙〉、
〈負顯化：觀看借竅儀式的一種方法〉、〈物的意義：關於碟仙的符
號學心理學初探〉、〈創真行動：閱讀史瑞伯的一種他者論意義〉及
〈天佑美國：一則爆炸性的政治神話〉(合著)等論文。譯作包括
Carl R. Rogers的《成為一個人》、Edward O. Wilson的《人類本
性原論》及Jerome Bruner的《教育的文化︰文化心理學的觀點》
等作品。