劉素萍

仙人掌老師
熱愛植物的活力鮮師，擔任了30多年的國小級任老師，1.5年的體育與健康、綜合課程科任老師，並於94年2月1日在台北市建安國小退休。因為某次在課堂上要小朋友們自行為自己取一個植物名字，使得貼心的孩子們也為這個永遠充滿活力與愛心的老師取了一個名符其實的植物名──「仙人掌」老師。因為孩子們認為：這個總是不發脾氣、總是能轉向思考的老師，就像是沙漠中的仙人掌，無論在怎樣艱困的環境，還是能找到它生存的方式。

劉老師始終熱衷於教育服務的工作，退休後仍不忘貢獻己力，現為台北縣市國小流浪作文老師（建安、光復、桃源、北新作文教學志工）以及台北植物園生態保育志工，著作有《父母的好習慣決定孩子的大未來》。

經歷：
‧93學年度國立台北師院傑出校友
‧93學年度國立嘉義大學傑出校友
‧93學年度榮獲台北市特殊優良老師（師鐸獎）
‧90學年度榮獲社區模範母親表揚
‧80學年度榮獲台北市兒童文學成人創作獎
‧76學年度榮獲臺北市「教育愛」表揚
‧921地震後擔任婉如文教基金會課後輔導教師培訓講座
‧86年起擔任台北植物園生態保育志工迄今
‧曾為台北縣市國小流浪作文老師（北市建安、光復、桃源、北縣北新國小，共13個班級的教學志工）
‧樂於分享，擔任校內外新生家長、新進同仁、親師、親子和作文教學講座

張芷華

以舞蹈及英語專長，從事幼兒教育十多年。
主修舞蹈的她，許多同學都己是國內頂尖的舞者，但她卻於十多年前毅然投入幼兒教育的領域，和教過的小朋友都變成好朋友，她深信唯有藉由肢體及腦力的同時開發，才能培養出體力與腦力協調的乖寶寶，但她認為這只是親子教養中的一小部分，而真正決定小孩未來命運的反而是小孩的「個性」。

因此，她以身為一個台灣母親的心情，耗時一年的時間編寫這本《父母的好習慣影響孩子的大未來》，她相信全天下沒有百分之百相同的孩子，唯有靠父母的努力才能造就一個健全的小孩。

也堅信唯有父母及師長努力做到以下10點，才能培育孩子出具有競爭力且德、智、體、群、美能同時兼顧：
1.以讚賞代替責罵
2.多方培養孩子的各項才藝
3.不時和孩子做溝通
4.融入孩子的生活
5.培養孩子自動自發的精神
6.培養孩子獨立的態度
7.教導孩子理財觀念
8.父母親以身作則，做孩子的好榜樣
9.提升孩子的人際關係
10.教育孩子管理自我情緒