謝純靜

學歷：
北京師範大學兒童文學博士生
國立政治大學國文教學碩士
東吳大學中文系學士

現職：
台北市立大同高中國文教師作者貼心小提醒觀察近年來學測、指考題型，多以統合性命題考驗同學閱讀理解、邏輯推理及記憶重點的能力，因此，偏記憶的準備方式，已不足以面對考試，這是同學平日讀書時應有的基本認知。