柯華葳

美國華盛頓大學教育心理學博士，現職中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心的中心主任。長期研究閱讀能力與識字歷程，在兒童語文學習研究著力甚深。曾任美國哈佛大學訪問學者，中正大學心理系教授兼系主任，政大幼教所教授……等。

林玫伶

臺灣師範大學教育研究所碩士，現任臺北市士東國小校長、臺北市兒童深耕閱讀研究發展組召集人，曾獲臺北市特殊優良教師獎（校長類）。著有《我家開戲院》、《笑傲班級》、《小耳》、《陽光女孩》、《童話可以這樣看》、《招牌張的70歲生日》等書。曾獲聯合報年度最佳童書、好書大家讀年度最佳兒童讀物、陳國政兒童文學獎、台灣省兒童文學創作獎童話類首獎、金鼎獎入圍。


葉煥婷

香港浸會大學教育碩士及香港公開大學中文教育碩士，現任教於香港播道書院小學部，有二十多年教育經驗。跟隨香港大學謝錫金教授，以綜合高效識字法及故事原著閱讀教學，建立校本中文課程，透過有效的教學法，致力提升學生語文能力。