羅伯特．凱根（Robert Kegan）麗莎．萊斯可．拉赫（Lisa Laskow Lahey）

羅伯特．凱根（Robert Kegan）
現任哈佛大學教育所成人教育與專業發展的密漢（Meehan）講座教授。三十年來他專注於研究後青春期心智成熟度持續發展之可能性，及其對因應現代生活挑戰之必要性。獲得了多項榮譽學位及獎項。他的重要著作《演化自我》及《超越我們的頭腦》已被翻譯成多種語言出版。
麗莎．萊斯可．拉赫（Lisa Laskow Lahey）
現任哈佛大學教育所「變革領導團體」的研究主任，也是《變革領導力：改善學校管理應用指南》的共同作者。她是一位發展心理學家兼教育家，她所領導的研究團隊研發出一套發展診斷工具，現已在全球廣泛應用於評量成人的意義系統。她的著作與實務工作同時關注團隊如何支持個人發展，及個人如何幫助團隊表現得更好。
凱根和萊西在研究與實務工作的合作經驗已超過25年，他們共同創立了「用心工作」，一個支持公、私部門資深領導者個人與專業發展的客戶服務團隊。兩人合著的《我們如何說能改變我們如何做》及熱銷的《哈佛商業評論》文章〈人們無法改變的真正理由〉，揭示了一項突破性的發現：阻礙個人及組織變革的隱藏免疫系統。這項發現（他們謂之「變革抗拒」）現已被美國、歐洲、亞洲商業、政府、及教育組織的領袖及高階管理團隊所採納，他們也因此獲頒波士頓大學管理學院「吉斯拉桑（Gislason）組織領導傑出貢獻獎」，此項殊榮的受獎人還包括華倫‧班尼斯（Warren Bennis）、彼得‧聖吉（Peter Senge），及艾德加‧雪恩（Edgar Schein）。你可於www.mindsatwork.com網站與作者有進一步的互動。