作者簡介

林碧珍教授

現任
‧國立新竹教育大學數理教育研究所教授

學歷
‧美國明尼蘇達大學數學教育博士

經歷
‧科技部科教發展與國際合作司數學教育學門召集人
‧國際數學心理教育（Psychology of Mathematics Education）協會國際委員
‧台灣數學教育學會副會長、理事、監事
‧TSSCI學術期刊編輯委員（科學教育學刊、教育與實踐研究編輯委員）
‧榮獲94學年度新竹教育大學第一屆教學傑出獎
‧榮獲2009國科會年度優良研究成果之應用獎
‧榮獲99～102年度國科會補助大專校院獎勵特殊優秀人才
‧國立編譯館編輯委員及九年一貫暫行綱要及正式綱要數學領域課程審查委員
‧九年一貫課程與教學深耕輔導組數學領域委員及諮詢委員
‧出版整數乘法替代性教材教法之理論與實務」（獲得國科會認證章）
‧出版數學教學案例－分數篇、小數篇、低年級篇、面積與體積篇、比與比值篇、代數篇、量與實測篇、整數四則運算篇、幾何篇專書共九本。


蔡寶桂

現任
‧新竹縣國教輔導團數學學習領域 專任輔導員
‧新竹縣教育研究發展暨網路中心 研究發展組組長

學歷
‧新竹師專、師院、數理研究所數學組畢業
‧國立彰化師範教育大學科學教育研究所博士班數學教育組肄業。

經歷
‧國小教師、板橋教師研習會自然科實驗教材研發教師、課程督學
‧新竹師範學院兼任講師，教授「問題解決」、「數學科教材教法」、「數學教學媒體製作」
‧教育部九年一貫數學學習領域綱要修訂小組委員會委員、台灣數學教育學會理事
‧發表數學教育、自然教育與學習評量相關文章數篇
‧著有「分數遊、藝、術～以理解為基礎之分數創意教學」