作者簡介

王遠山

數學專業碩士、教育工作者，宣導改革傳統的應試數學教育方式，並親身投入到數學教育實踐。在本著作中，他從文化的角度關注數學這門科學，站在資訊時代的高度，用講故事的方式來體現數學之美，具有科學方法論的啟蒙意義。