林俊毅

畢業於高雄醫學大學，本著對於教育的熱忱，放棄進入醫療體系而投身教育領域。在教學歷程中發現許多問題，例如：學生求知意願低落、想要學習卻找不到適合的方法等。為了幫助學生能更加快樂、有效地獲取知識，故而投入研發層面，利用遊戲發掘孩子的潛能，找出學習盲點，提升求知效率。