作者:Gerald Graff杰拉德．葛拉夫/Cathy Birkenstein凱西．柏肯斯坦;審訂:周中天

Gerald Graff（杰拉德．葛拉夫）
伊利諾大學芝加哥分校（University of Illinois at Chicago）英文與教育學院教授，曾任美國現代語言學會（Modern Language Association of America, MLA）2008年會長。美國K?12年級課程的《各州共同核心標準》（Common Core State Standards）的最新版本也引用了他的研究，說明論證能力對大學及就業準備之重要性。他的幾本著作在美國教學界有舉足輕重的影響，如：
 《文學教學體制史》
Professing Literature: An Institutional History
 《文化戰爭的背後：衝突教育能振興美國教育》
Beyond the Culture Wars: How Teaching the Conflicts Can Revitalize American Education
 《茫茫學海：學校教育如何掩蔽心智生活》（最新著作）
Clueless in Academe: How Schooling Obscures the Life of the Mind

Cathy Birkenstein（凱西．柏肯斯坦）
伊利諾大學芝加哥分校寫作講師，與杰拉德共同發表多篇論文，並發表無數演講與研討會。她主張唯有培養跨學科論證能力，當前學校與大學課程的混亂情勢才能獲得解決。