作者簡介

陳忻

‧ 美國康涅狄格大學（University of Connecticut）心理學博士
‧ 北京師範大學教育系碩士
‧ 美國兒童發展研究協會會員

研究嬰幼兒心理的發展，專注於嬰幼兒社會性和社會認知的發展。現任教於瑪麗維爾私立文理學院（Maryville College)。

有了自己的孩子以後，致力於將兒童心理學的理論與育兒實踐有機結合，在國內的雜誌和報紙發表了大量高質素與兒童發展相關的科普文章和育兒文章，向父母傳播兒童心理學的概念和理論，為很多被曲解的概念和理論正本清源，並結合大量的實踐技巧，為父母的實際操作提供參考。