作者簡介

褚士瑩(選編)

一個從小就喜歡到世界盡頭去旅行的國際NGO工作者，專業訓練來自埃及AUC大學念新聞，及哈佛大學甘迺迪政府學院。

2001年起計畫遍布世界各地，七大洋五大洲只缺南極洲跟南冰洋，他很愛自己的工作。在緬甸衝突地區的和平工作，讓褚士瑩意識到發展工作的極限，因此從2015年赴英國倫敦瑞士哲學作家艾倫‧狄波頓成立的「The School Of Life」（人生學校），後來在法國「Institute of Philosophical Practices」（哲學踐行學院）師事奧斯卡‧柏尼菲博士，學習哲學諮商，目標是在緬甸內戰衝突地區成立一個草根哲學機構，鼓勵武裝部隊跟難民營中長大的孩子一起思考「和平為什麼比較好？」，進一步用哲學思考來面對世界上各種戰爭、貧窮、難民、移工、歧視等複雜的問題。

在臺灣期間，他串連在地與國際團隊，一起關心兒童與成人的思考教育、訓練NGO領域的專業工作者、客工、新移民、部落、環境、社區營造、小農與永續農業、自閉症成人、失智症家屬的支持。中文出版品包括《到天涯的盡頭歸零》〈時報出版〉《我為什麼去法國上哲學課？》《誰說我不夠好》〈大田出版〉等五十多本作品。

品學堂(題本設計團隊)
2013年，《閱讀理解》學習誌創刊，以PISA閱讀評量為規範，幫助孩子培養「閱讀素養」能力。
2016年，創辦CRLA華文閱讀素養檢定，接軌國際閱讀評量規範，是目前華文世界唯一針對閱讀素養所舉辦的評量檢定。
深耕教師研習與學生營隊，發展教學材料，改變過去被動學習模式，讓閱讀教育能落實在每個教室。


繪者簡介

林韋達

出生於臺北，小時候住在臺中，喜歡畫畫，希望用畫畫讓世界更美好。

web: www.behance.net/darlingdarlingart
FB：Darling Darling art studio｜林 韋達