作者簡介

謝豐瑞

撰寫第一章

現職
國立臺灣師範大學數學系教授

經歷
台灣數學教育學會理事長
國立臺灣師範大學數學教育中心主任
TEDS-M國際數學師資培育研究臺灣代表
CCSSI美國州共同課程認可委員


單維彰

撰寫第二至四、六至九章

同主編簡介


曾明德

撰寫第四、七、十章

現職
臺北市立南門國民中學教師
臺北市國中數學輔導員

經歷
教育部中央團團員
參與教育部學習資源網的建置
國教院素養導向教材與評量試題開發與撰寫
參加臺北市行動研究獲獎數次
曾擔任學校數學領域召集人與教學實習輔導教師


吳汀菱

撰寫第四、八章

現職
臺北市立中山女子高級中學教師
高中數學學科中心種子教師

經歷
參與教育部學習資源網的建置
國教院素養導向教材與評量試題開發與撰寫


鄭章華

撰寫第五、六、十章

現職
國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員
高中數學學科中心種子教師

經歷
國教院素養導向教材與評量試題開發與撰寫
全國普通高中素養導向教學示例得獎
108 課綱高中組委員



作者簡介 謝豐瑞
撰寫第一章
現職
國立臺灣師範大學數學系教授
經歷
台灣數學教育學會理事長
國立臺灣師範大學數學教育中心主任
TEDS-M國際數學師資培育研究臺灣代表
CCSSI美國州共同課程認可委員

單維彰
撰寫第二至四、六至九章
同主編簡介

曾明德
撰寫第四、七、十章
現職
臺北市立南門國民中學教師
臺北市國中數學輔導員
經歷
教育部中央團團員
參與教育部學習資源網的建置
國教院素養導向教材與評量試題開發與撰寫
參加臺北市行動研究獲獎數次
曾擔任學校數學領域召集人與教學實習輔導教師

吳汀菱
撰寫第四、八章
現職
臺北市立中山女子高級中學教師
高中數學學科中心種子教師
經歷
參與教育部學習資源網的建置
國教院素養導向教材與評量試題開發與撰寫

鄭章華
撰寫第五、六、十章
現職
國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員
高中數學學科中心種子教師
經歷
國教院素養導向教材與評量試題開發與撰寫
全國普通高中素養導向教學示例得獎
108 課綱高中組委員


主編簡介

單維彰

現職
國立中央大學師資培育中心與數學系合聘副教授

經歷
國立中央大學語言中心主任、文學院副院長
國家教育研究院99高中數學課程綱要委員及108數學領域課程綱要高中組召集人
獲國立中央大學第一屆（92學年）教學傑出獎、教育部第七屆（104 學年）全國傑出通識教育教師獎、教育部107年磨課師標竿課程獎