作者簡介

邱美虹(撰寫第一、二、四章)

現職
國立臺灣師範大學科學教育研究所特聘教授

經歷
教育部科學教育指導委員會委員
108課綱自然領域研修委員
美國科學教學研究學會(NARST)理事長
國際純化學暨應用化學聯合會(IUPAC)化學教育委員會主任委員


鍾曉蘭(撰寫第三、六章)

現職
新北市立新北高級中學化學教師

經歷
108課綱自然領域研修委員
高中化學教科書審查委員
新北市化學科課程發展中心執行祕書


曾茂仁(撰寫第四章)

現職：
臺北市立大直高級中學國中部理化教師
經歷：
教育部資訊融入教學創新應用團隊優勝獎(2014年)


王嘉瑜(撰寫第五章)

現職：
國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所副教授

經歷：國立交通大學教育研究所副教授


劉俊庚(撰寫第七章)

現職：
臺北市立成功高級中學化學教師

經歷：
臺北市立中崙高級中學化學教師


楊水平 (撰寫第八、十章)

現職：
國立彰化師範大學化學系副教授

經歷：
教育部高級中學課程化學學科中心諮詢委員、教育部技術高中自然科學領域推動中心諮詢委員、教育部國民中學學生基本學歷測驗推動工作委員會化學科審查委員


鐘建坪(撰寫第九、十一章)

現職：
新北市立錦和高級中學國中部理化教師

經歷：
新北市立錦和高級中學高中部兼任教師、新北市化學科課程發展中心諮詢委員


周金城(撰寫第十一、十三章)

現職：
國立臺北教育大學自然科學教育學系教授兼任系主任

經歷：
新北市能仁家商普通課科化學教師、弘光科技大學通識教育中心副教授、第八屆亞洲化學教育研討會大會主席


馮松林(撰寫第十二章)

現職：
國立竹山高級中學化學教師

經歷：
第六屆星雲教育獎典範教師、第34、35屆國際化學奧林匹亞輔導教師、101年指考化學科審題教師


主編簡介

邱美虹

現職
國立臺灣師範大學科學教育研究所特聘教授

經歷
教育部科學教育指導委員會委員
108課綱自然領域研修委員
美國科學教學研究學會(NARST)理事長
國際純化學暨應用化學聯合會(IUPAC)化學教育委員會主任委員