作者簡介

劉秀嫚(撰寫第一、二章)

現職
國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授

經歷
教育部十二年國民基本教育社會領域課程綱要研修小組副召集人
教育部精進師資素質及特色發展計畫主持人
教育部中央輔導團國中小彈性課程暨素養課程發展計畫協同主持人
國家教育研究院十二年國民基本教育社會領域教材及教學模組之發展與研究計畫協同主持人
國家教育研究院十二年國民基本教育國民中小學暨普通型高級中等學校社會領域課程綱要課程手冊研發計畫共同主持人
教育部國民中小學學生學習成就素養導向標準本位評量研究發展與推廣計畫（社會領域公民與社會科）諮詢委員
教育部技術型高級中等學校社會領域推動中心諮詢委員
教育部高中優質化輔助方案諮詢委員
美國印第安納大學課程與教學學系副講師
桃園建國國中公民科實習教師


范信賢(撰寫第三、七章)

現職
國家教育研究院副研究員(已退休)

經歷
國家教育研究院副研究員兼中心主任
國家教育研究院十二年國民基本教育課程發展會委員、總綱研修小組委員及社會領域課程綱要研修小組委員
教育部國民中小學精進教學計劃諮詢委員、指導教授
馬來西亞華校董事聯合會總會學術諮詢顧問


張懿婷(撰寫第四章)

現職
臺北市立三民國中教師

經歷
臺北市國教輔導團團員
康軒國中公民與社會教科書編者


鄧毓浩(撰寫第五章)

現職
國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授（已退休)

經歷
國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系系主任
國中公民與道德教科書編審委員
南一高中、康軒國中公民?社會教科書主編


王錦雀(撰寫第六章)

現職
國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授

經歷
國立臺灣師範大學教育研究中心行政組組長
十二年國民基本教育社會領域課程綱要研修小組委員


蘇苑瑜(撰寫第八章)

現職
臺北市立萬芳高中教師

經歷
南一高中公民與社會教科書編者
教育部中小學國際教育/SDGs教材研發團隊教師
臺北市國際素養評量試題開發團隊教師


邱俐瑜(撰寫第九章)

現職
新北市立雙溪高中教師

經歷
金管會金融基礎教育教材編者
康軒國中公民與社會教科書編者
技高社會領域推動中心種子教師


楊振源(撰寫第十章)

現職
高雄市立高雄中學教師

經歷
公民與社會學科中心研究教師
高雄市國教輔導團公民與社會科兼任輔導員
南一國中公民與社會教科書編者