作者簡介

應國瑞Robert K. Yin

學歷
麻省理工學院大腦認知科學博士
哈佛大學歷史系學士

經歷
．個案研究法專家，主持、督導、參與過近兩百項研究，大部分使用質性方法
．COSMOS社會科學暨應用研究顧問公司總裁
．多項聯合國發展計畫主持人，推動質性方法立基的發展計畫評鑑研究
．美國聯邦審計部研究方法處，訪問學者
．麻省理工學院都市研究與計畫學系，講授研究方法課程
．指導過許多博士生學位論文研究
． 美利堅大學國際服務學院駐校傑出學者

著作與研究領域

應博士個人有五本著作(包括已改版五次的個案研究)，一百多篇期刊論文。研究論著領域包括：小學、中學、高中教育；衛生、愛滋病防治與藥物濫用防治；組織發展與計畫評鑑；鄰里、社區、都市發展；技術創新與溝通傳播。


譯者簡介

李政賢

學歷：
國立政治大學教育學系教育哲學組博士、美國加州大學爾灣校區認知科學碩士

研究領域：
教育哲學、教育美學、教育詩學、教育藝術理論、色彩知覺