佐藤學

1951年出生於日本廣島縣。日本東京大學榮譽教授。

曾任日本東京大學大學院教育學研究科教授、日本學術會議第一部
（人文社會科學）部長、日本教育學會會長、全美教育科學院
（National Academy of Education）會員、美國教育研究協會
（AERA）榮譽會員。亦曾擔任墨西哥大學和柏林自由大學教授，哈
佛和紐約大學客座教授。

其日文著作不計其數，其中已出版中文版的有《學習的快樂︰走向對
話》、《課程論評︰走向公共性的重建》、《教師的難題︰走向反思
性實踐》、《教育改革的設計》、《變革課堂，學校改變︰從綜合學
習到學校課程的創造》、《教師的挑戰》《學習的革命》、《學習共
同體的構想與實踐》、《學習革命的最前線》、《學習革命的願
景》、《邁向專家之路：教師教育改革的藍圖》等。

黃郁倫

國立台灣大學外文系畢。日本東京大學教育學碩士。日本東京大學
教育學研究科博士候選人。曾任日本東京中華學校教師，日本東京電
機大學講師。現任日本法政大學講師，日本社會事業大學講師。中文
譯作有：《學習的革命》、《學習共同體的構想與實踐》、《學習革
命的最前線》、《學習革命的願景》、《邁向專家之路：教師教育改
革的藍圖》