陳明蕾
台灣閱讀與學習教育學會理事長，柯華葳教授閱讀研究中心主任，任教於國立清華大學竹師教育學院，專長為閱讀、認知與學習心理學，目前亦是教育部「雙閱讀素養教學模式研發及師資增能計畫」主持人，每年閱讀研習演講逾百場，兼具知性與感性的特質，觀議課深獲師生好評。

多年來致力於結合學術實證研究和教室現場經驗，與現場第一線教師密切合作。除了以先進眼動儀精確記錄學生實際閱讀歷程外，在課室現場中更務實從課本出發，長期陪伴教師與學校精進雙閱讀素養教學，引導學子邁向自主學習。

與已故前國家教育研究院院長柯華葳教授並肩共事超過15年，2003年中正大學畢業後便進入柯教授研究團隊。博士後研究階段，共同投入篇章理解的眼動研究，同時參與PIRLS 2006的研究工作。2015年柯教授時任國家教育研究院院長階段，借調至國教院擔任測評中心主任，共同建立「國際評比辦公室」。2016年歸建後，繼續與柯教授合作推動多文本閱讀及雙閱讀素養師資培育計畫，於2018年共同主持「教學與學習國際調查（Teaching and Learning International Survey, TALIS）計畫」，並於2021年編纂《語言、語文與閱讀》一書（國立清華大學出版社），讓世人得以窺見柯教授一生的研究精華。

丘美珍
現任「品學堂」文化長，實際規劃並參與雙閱讀素養領域的教師研習規劃；亦為專欄作家／TED 講者，作品散見《天下獨立評論》《遠見華人菁英論壇》。 歷任記者、編者、作者、譯者、編劇，享受不同文字的多重面貌。

曾獲文化部電影優良劇本獎、基督教華文創作金獎。曾擔任《經理人月刊》總編輯、《數位時代》編輯總監、時報出版副總編輯。策畫暢銷書《時間教會我們的事》，《唐鳳：我所看待的自由與未來》共同作者與《我的99個私抽屜：唐鳳的AI時代生存心法》作者。