作者簡介

王秀美

　　現職：美和科技大學社工系兼任教師（副教授）
　　學歷：美國德州農工大學肯莫斯校區心理諮商哲學博士
　　經歷：國小教師
　　美和科技大學幼保系專任助理教授
　　美和科技大學社工系專任副教授退
　　專長：兒童遊戲治療、個別諮商、家族治療、團體治療。
　　著作：《陪伴》，慧炬出版社。《貼心》，慧炬出版社。

許玉容

　　現職：美和科技大學社會工作系助理教授
　　學歷：高雄師範大學諮商心理與復健諮商所博士
　　經歷：國立高雄師範大學督導
　　美和科技大學碩士論文學位口試委員
　　美和科技大學諮商輔導中心， 兼任輔導老師
　　高雄市諮商心理師公會， 副理事長
　　長庚醫院復健科， 助理語言治療師
　　專長：諮商理論與技術(Theories and Practice of Counseling)
　　認知治療(Cognitive Therapy)
　　臨終關懷社會工作(Hospice Care and Social Work)
　　失智症認知刺激(Cognition Stimulus for Dementia)
　　老人團體活動設計(Group Activity Design for The Elderly)
　　個別心理諮商(Individual Psychological Counseling)
　　團體心理諮商(Group Psychological Counseling)
　　心理諮商督導(Psychological Counseling Supervision)
　　論文：1.Hsinyi Hsiao， Jeffrey T. Tseng， Yu-Jung Hsu， Effects of Design-Thinking Intergenerational Service-Learning Model on College Students: A Pilot Study in ’Taiwan， Research on Social Work Practice， 第三作者， 2022年11月。
　　2.王秀美， 許玉容， 對家中父母說「我愛你」的溝通困境和溝通歷程分析， 社會服務與休閒產業研究， 第二作者， 2020年8月。
　　3.陳宏義， 許玉容， 少年矯正學校輔導工作評述：模式分析、成效探究與實務考量， 輔導季刊， 第二作者， 2017年12月。
　　4.許玉容， 陳宏義， 林秀碧， 生命故事書在老人團體諮商之效益分析， 台灣遊戲治療學報， 第一作者， 2017年10月。
　　5.林秀碧， 許玉容， 雙連安養中心-服務國際輸出， 管理評論， 第二作者， 2017年4月。
　　6.張露娜， 許玉容， 蘇志汾， 以持續性健康促進活動關懷風災地區學童之
　　實務經驗分享， 學校衛生， 第二作者， 2014年6月。