作者簡介
謝建全（CH1、10）
國立彰化師範大學特殊教育研究所教育學博士
南開科技大學福祉科技與服務管理系(所)退休教授／退休副校長

于曉平(CH2、12)
國立臺灣師範大學特殊教育系教育學博士
國立臺灣師範大學特殊教育學系教授

王木榮(CH3)
國立政治大學教育研究所博士
國立臺中教育大學特殊教育學系退休副教授


侯禎塘(CH4)
國立臺灣師範大學特殊教育系教育學博士
國立臺中教育大學特殊教育學系名譽教授


蔡桂芳 (CH5)
國立彰化師範大學特殊教育學系教育學博士
弘光科技大學幼兒保育系專任副教授
國立屏東大學特殊教育學系退休專任副教授

李偉俊(CH6-7)
國立彰化師範大學特殊教育博士（資優教育組）
美國哈佛大學零方案（Project Zero)雙證照
國立中山大學社會科學院訪問學者

賴翠媛(CH8)
美國俄亥俄州立大學哲學博士(主修資優教育)
國立彰化師範大學特殊教育學系教授

胡永崇(CH9)
國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
國立屏東大學特殊教育學系退休教授

黃世鈺(CH11)
國立彰化師範大學特殊教育學系教育學博士
「學前認知能力測驗」（提早入學檢測）專案主持人
專著《資優幼兒教育與輔導》

主編簡介
國立臺灣師範大學教育研究所教育學博士
國立彰化師範大學特殊教育系退休教授暨東海大學教育研究所兼任教授