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紀律,是優秀的條件! 德國最知名貴族中學校長,以30年教育經驗提出懇切呼籲:人唯有透過紀律,才能得到真正的自由與能力。 開放的教養方式為今日社會主流,但近幾年來各國教育界皆興起一片反省之聲。 我們的孩子到底怎麼了?社會的沉淪與教養方式之間的關係已成為迫切的課題。 畢博校長於德國規模最大、最知名的貴族學校任職三十餘年,作育無數菁英。 本書是他以長年投身教育、教養工作沉澱出的信念,懇切呼籲大家鼓起「教育」孩子的勇氣。 開放的教養方式,只會讓孩子承受雜亂無章的苦果。 出於愛的紀律,才能讓人得到真正的自由。 從小學會服從、讓步、負責任,才能將自己的未來掌握在手中。 紀律教養,成就孩子的一生! 校長的紀律守則: 「紀律始於他人的決定,並應終於自我的決定,從外部的紀律轉為自律。」 「以教育而言,紀律,必須出於對孩子的愛。」 「青少年渴望權威,他們需要成年人給他們方向感和立足點,作為他們的模範,為他們立下高遠的目標、劃定界限,但同時鼓勵他們超越界限。」 「全體教育人員最重要的任務是:把孩子教導成規範的主人,防止他們成為規範的奴隸。」 「禮貌的形式減輕一起生活的負荷。無論心情好或壞,人都要互相打招呼。」 「練習,練習,練習!重複是一切事物之母。教養必須成為第二天性,得像呼吸或消化那樣,不必透過理解,就能發揮作用。」班哈德.畢博 Bernhard Bueb 1938年生,哲學博士。1974年至2005年擔任德國薩勒姆王宮中學(Schule Schloss Salem)校長。 薩勒姆王宮中學為德國最大、最知名、要求最嚴格的私立中學,曾培育了西班牙索菲亞王后、英國菲利普親王等歐洲皇家和德國貴族子弟,及德意志銀行總裁、BMW總裁等政經決策人物、歐洲顯赫名流。 楊夢茹 東吳大學中文系畢,德國法蘭克福大學德國文學博士,著有《從憂鬱到豐美──歌德的精彩人生》,譯有《恐懼的原型》等十餘冊書籍。
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