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一本看懂！從數到學，怡辰老師的數學教具課(隨書附贈圖形板紙卡)：找出盲點×提出問題×跨越障礙，培養數學思考力
作者：
林怡辰
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：教育教養
出版社：
天下文化
出版日期：2026/8/31
ISBN：9786264701242
書籍編號：kk0611829
頁數：224
定價：
400
元
優惠價：
79
折
316
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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內容簡介
作者介紹
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一本看懂！從數到學，怡辰老師的數學教具課(隨書附贈圖形板紙卡)：找出盲點×提出問題×跨越障礙，培養數學思考力 用具體操作奠基抽象思考，養成國小1～4年級數學核心能力 ★隨書附贈「圖形板」紙卡，幫助孩子動手做、輕鬆學★ 算得出答案，不一定真正懂數學。算式是抽象的概念，如果沒有理解數字和符號背後代表的意思，一旦題目換個問法，孩子就可能會卡住。 本書聚焦國小低、中年級的重要數學概念，從數與位值、加減乘除、分數與小數，到長度、容量、重量、時間、圖形與形體，帶孩子透過花片、古氏積木、定位板、玩具錢幣、尺、量杯、秤、時鐘等教具，把抽象概念轉化為可動手操作、親眼觀察的具體經驗。 每個單元從生活情境出發，整理學習重點、核心能力、教具操作、重點觀察與關鍵問句，幫助家長和老師找出孩子真正卡關的地方，用適切的問題，引導孩子自己說出思考過程。當孩子能動手做、開口說、反覆驗證，就能逐步跨越學習障礙，從具體操作走向抽象思考，真正理解數學。 本書特點 ．精選國小低、中年級重要數學概念，循序建立完整數學基礎 ．活用日常物品和多元教具，將抽象概念轉化為看得見、做得到的具體操作 ．提供重點觀察與關鍵問句，幫助家長和老師找出學習盲點，引導孩子說出思考過程
一年級 單元1－1 數數字(一) 單元1－2 順序與多少 單元1－3 數數字(二) 單元1－4 分類與組合(一) 單元1－5 長度(一) 單元1－6 加減應用(一) 單元1－7 認識圖形與形體(一) 單元1－8 認識時間(一) 單元1－9 認識年月日(一) 單元1－10 認識錢幣 二年級 單元2－1 數數字(三) 單元2－2 加減應用(二) 單元2－3 長度(二) 單元2－4 容量(一) 單元2－5 重量(一) 單元2－6 乘法(一) 單元2－7 兩步驟的計算(一) 單元2－8 認識圖形與形體(二) 單元2－9 認識時間(二) 單元2－10 認識年月日(二) 單元2－11 分類與組合(二) 單元2－12 分數(一) 三年級 單元3－1 一萬以內的數 單元3－2 加減應用(三) 單元3－3 長度(三) 單元3－4 容量(二) 單元3－5 重量(二) 單元3－6 乘法(二) 單元3－7 除法(一) 單元3－8 兩步驟的計算(二) 單元3－9 角(一) 單元3－10 圓 單元3－11 面積(一) 單元3－12 認識時間(三) 單元3－13 分數(二) 單元3－14 小數(一) 單元3－15 找規律 四年級 單元4－1 一億以內的數 單元4－2 長度(四) 單元4－3 角(二) 單元4－4 三角形 單元4－5 四邊形 單元4－6 面積(二) 單元4－7 體積 單元4－8 分數(三) 單元4－9 小數(二) 單元4－10 分數(四)
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