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沒有資優班：珍視每個孩子的芬蘭教育
作者：
陳之華
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
出版社：
木馬文化
出版日期：2008/7/2
ISBN：9789866973826
書籍編號：kk0207696
頁數：312
定價：
340
元
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書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
作者介紹
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不強調要贏在起跑點，只在乎不讓一人落後。 在芬蘭，學校不設資優班，上課時數全世界最少，課後複習時數也最低，但是芬蘭在國際教育評量（PISA）數理成績全球第二，僅次於台灣（差一分），而且芬蘭15歲中學生還被「國際經濟合作發展組織」（OECD）評為整體表現世界第一。 在芬蘭，學校也沒有後段班，小孩滿七歲才能入學，但芬蘭被被評鑑為全球最平衡、學生通過測試比例最高的國家，也是全世界學生成績落差最小的國家。 唯有人人都有好教育，國家才會世世代代有好人才，整個民族的前途，才會有希望。 芬蘭在1917年奮力爭取獨立成功之前，有將近八百多年是夾在瑞典和俄羅斯兩大強國之間，建國後的內戰和二次大戰中兩次對抗蘇聯，讓芬蘭民族認清，一定要建立堅實的國力，不能讓鄰國看低、欺壓自己。而培植紮實國力的唯一方法，就是藉由原本就十分重視教育的理念，平實地一代又一代逐步培養出建構國力的基礎人才。 今天，芬蘭得以成為全球國家競爭力、國家清廉程度、資訊科技能力、教育成就等各項評比的佼佼者，實在不是憑藉僅有的森林與湖泊，而是一直深深信仰唯有「教育」才能延續、發展自己民族的生命力！國力的基礎唯有靠自己建構，也唯有「教育」，才能使芬蘭社會重生，走出一條自己的路。 為什麼芬蘭教育辦到了？本書囊括芬蘭教育成功的精髓，以作者親身的貼近觀察與走訪，去敘述、探討芬蘭教育的完整樣貌，將芬蘭這個風靡全世界的新品牌「教育」以更細微的呈現，冀望激起不同角度思考的火花，引起更多人對你我人生、所處社會、教育本質的重新認識。 本書特色： ★第一本最完整的芬蘭教育剖析！ ★作者與兩個小孩在芬蘭生活六年，對教育所見所聞的親身經歷。 ★本書參訪數十間芬蘭學校、老師、教科書商、圖書館、教育座談所整理而出。 強力推薦： 吳祥輝(芬蘭驚豔作者)、林良(兒童文學作家)、黑幼龍(卡內基訓練大中華地區負責人)、郭至楨(中時電子報總編輯)、殷允芃(天下雜誌群董事長)、李偉文、郝譽翔、李明璁、秦夢群(國立政治大學教育學院院長)、曾憲政(國立新竹教育大學校長)、莊淇銘(國立臺北教育大學校長)、林天祐(臺北市立教育大學校長)、吳武雄(臺北市立建國高級中學校長)、蔡秀媛(臺北市敦化國小校長) 、李秀貞(中華民國各級學校家長協會理事長)、吳忠泰(全國教師會理事長)、朱台翔(森林小學校長)、陳藹玲 (富邦文教基金會執行長)、周祝瑛(國立政治大學教育系教授)
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