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阿德勒教育心理學
作者：
阿爾弗雷德.阿德勒
分類：
教育•心理•勵志
／
心理學
叢書系列：Success 成功講座
出版社：
海鴿文化
出版日期：2016/3/2
ISBN：9789863920410
書籍編號：kk0418911
頁數：256
定價：
300
元
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82
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246
元
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內容簡介
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阿德勒教育心理學 阿德勒傳世之作！ ■ 暢銷各國80年，影響整個歐洲甚至美國！ 本書是阿德勒的一部重要著作，主旨是如何幫助兒童形成一個正常、健康的人格這一問題，提出了一個全新的教育理念，著重強調要用正確的方法幫助培養孩子的獨立、自信、勇敢、不畏困難的品德，以及與他人合作的意識和能力。一句話，培養孩子健全的人格——這才是教育孩子的首要目的。 ■ 本書獻給所有家長和教師和關心兒童教育的人！ 阿德勒指出，這本書是為家長和教師而作的，他們可以從書中對兒童教育的新見解中獲益。在東方社會，對於為人父母者或者教師，或者所有關心或從事兒童教育工作的人們，它也具有振聾發聵的作用。本書的出版有益於從深層次提高我們對兒童教育的方法，培養更多有健全人格的人，挽救更多問題兒童。
阿爾弗雷德.阿德勒 作者： 阿爾弗雷德阿德勒（Alfred Adler，1870∼1937年），奧地利精神病學家、個體心理學的創始人，現代自我心理學之父。佛洛伊德把人的心理看成是一個充滿了矛盾與衝突的構件，而阿德勒則不同，他認為健康的心理是成功人生的主要推力，因而將心理看作可以幫助個人達成未來目標的有機整體。其代表作有《生活對你意味著什麼》（又名自卑與超越）、《兒童教育心理學》、《個體心理學的實踐與理論》等。
第一章 引言 第二章 人格統一性 第三章 追求優越及其對教育的意義 第四章 追求優越感的正確引導 第五章 兒童的自卑情節 第六章 防止兒童產生自卑情節 第七章 社會情感和兒童成長的障礙 第八章 兒童的心理處境與矯正 第九章 作為準備性測試的新環境 第十章 孩子在學校的表現 第十一章 外在環境對兒童成長的影響 第十二章 青春期和性教育 第十三章 教育的失誤 第十四章 對父母的教育 附錄一：個體心理問卷 附錄二：五個孩子的案例及其評論
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