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鍛鍊思考力的社會學讀本：為什麼努力沒有用？戴上社會學的眼鏡，幫你解決人生的疑難雜症
作者：
岩本茂樹
譯者：
簡捷
分類：
社會•人文•史地
／
社會科學
叢書系列：知識叢書
出版社：
時報
出版日期：2019/10/22
ISBN：9789571379722
書籍編號：kk0497365
頁數：272
定價：
320
元
優惠價：
79
折
253
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
絕版書
絕版書：確定不再版的商品，僅提供書籍資訊參考。
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鍛鍊思考力的社會學讀本：為什麼努力沒有用？戴上社會學的眼鏡，幫你解決人生的疑難雜症 內容簡介 為什麼分手了卻遲遲走不出戀情陰影？ 為什麼畢業了總做考試不及格的夢？ 每天都在車站等待心儀對象！我是跟蹤狂嗎？ 考試、工作、戀愛，為什麼努力沒有用？ 戴上社會學的眼鏡，幫你解決人生的疑難雜症！ ＼日本社會學家岩本茂樹《寫給每個人的社會學讀本》第二彈！／ 追求喜歡的女生，如果對方沒有明確說「NO」，我可以繼續努力嗎？男子氣概是誰定義的？家庭環境會影響你的說話方式嗎？以為自己可以改變另一半、野獸總有一天會變成王子，卻發現對方和你想的不一樣？為什麼人類需要社交生活？活在社會網絡中，我們和周遭的人建立起關係連結，每天都運用手邊擁有的知識，和眼前的人生問題搏鬥。而社會學正是我們分別從自身和社會制度、結合微觀與宏觀兩種視角，用來解讀人類社會、人與群體的學問與工具。 日本社會學家岩本茂樹以日常生活遭遇的各種狀況，引導讀者一起思索建構世界的規則，跳脫習以為常的生活視野，以宏觀的角度重新看待身旁的人我關係及社會約定俗成的規範。為什麼我們選擇這樣工作、那樣生活？人生裡遇見的挫折，有沒有可能並非我們不夠努力，而是社會體制造成的問題？那些讓我們成為現在自己的人生經歷，背後受到多少社會文化的影響？透過社會學式的思考，才發現原來生活裡的大小事件能有截然不同的詮釋！ 延續上一本備受好評的作品《寫給每個人的社會學讀本》，岩本先生再次以平易近人的《鍛鍊思考力的社會學讀本》，帶領讀者進行趣味的社會學思考。除了生活經驗，他也在書中援引大眾熟知的經典文學、電影，從中探討人類行為與文化的連結，展現了研究社會學的人是以何種方式思考，藉此與讀者一同品味社會學這門知識的迷人之處。閱讀本書，探索知識所帶來的收穫，將促成我們重新審視自己的關係與生活。 各界推薦 王宏仁│中山大學社會學系教授 林文蘭│清華大學社會學研究所／人社院學士班／運動科學系合聘副教授 周妤︱補教名師 孫中興│台灣大學社會學系教授 張慧慈（小花媽）︱《咬一口馬克思的水煎包》作者 陳嘉行（焦糖）│知性藝人 ——一致好評（依姓氏筆畫排序） 當我翻開本書第一頁後，就忍不住讀到廢寢忘食，因為太有趣了，以自身豐富經驗來深入淺出解釋社會學概念，大概是資深教授的強項。我和岩本教授的共同理念是：一個無法解釋社會現象的概念，只是個無力、蒼白的名詞而已。──王宏仁│中山大學社會學系教授 生命經驗是學術研究的泉源，也是社會學動動腦的起點。本書體現了「向生活探問」的範例，從日常題材出發，包括：成長經驗、情感追求、考試升學、電影、繪畫、媒體、小說、電視劇等，佐以許多學術經典和關鍵概念，展現出社會學想像力的深刻分析。讀者可以從閱讀過程中，鍛鍊反思自身處境的洞察力，培養與社會對話的連結力。──林文蘭│清華大學社會學研究所／人社院學士班／運動科學系合聘副教授 岩本茂樹以淺顯易懂的社會學工具解釋過往的人生經驗，進而引導讀者思考自己是否也在不自覺中，被社會的刻板印象影響了判斷。想要了解社會學豐富且實用知識的朋友，不一定非要像我一樣自虐地去讀研究所，透過閱讀《鍛鍊思考力的社會學讀本》，同樣可以了解社會學。如果此刻有人覺得找不到自己存在的意義、有無法解答的問題，甚至更嚴重的是連自己有什麼問題能改進都不曉得，不如試著打開這本書，讓社會學引導你解放受拘束的靈魂。──陳嘉行（焦糖）│知性藝人
作者簡介 岩本茂樹 神戶學院大學現代社會學系教授。一九五二年生於兵庫縣，關西學院大學畢業，關西學院大學社會科博士。三十年間從事各種教育工作，並彙整自己的教書經驗，寫成《教育をぶっとばせ―反学校文化の輩たち》（文春新書），引起廣泛討論。另著有《先生のホンネ》（光文社新書）、《寫給每個人的社會學讀本》（時報出版）等多部作品。 譯者簡介 簡捷 師大翻譯所畢業，以故事為精神食糧的自由譯者，因熱愛寫作而踏上譯途。譯有《往復書簡 初戀與不倫》、《溫和且堅定的正向教養2》等十餘冊英日文小說與實用書籍。 CCChien.trans@gmail.com
目錄 序言 台灣版序 導讀 提升人生戰力的社會學／王宏仁 第一章│社會學近在你身邊――日常生活是最好的教科書 夏日往事 「理論」＝「劇場」 第二章│我的紀念物――這算是跟蹤狂嗎？ 逝去的日子――我的紀念物 促使我採取行動的背景 盧森堡公園 揮別跟蹤狂的詛咒 第三章│剪不斷的情――三個世界 剪不斷的情 《美女與野獸》潛藏的詛咒 愛得太多的男人 何謂戀愛 追求獨立自主的戀愛關係 第四章│想法創造現實――育兒戰略 語彙量因家庭而異？ 電影《窈窕淑女》 畢馬龍效應 《教室中的畢馬龍》 第五章│考試惡夢――何謂文化資本 階級爬升的挫折 追求地位的陷阱 校車上的對話 學校教育潛藏的暴力 主動構築反學校文化 反學校文化的快感 借鑑《龍櫻》 第六章│男子氣概的變遷 嚮往的男性形象 真理是普遍的？ 塑造出來的「男子氣概」 第七章│文化塑造的性別差異 受難――遭遇色狼 文化上的性別差異 篩選與排除機制 性別面具 追求多樣性 第八章│由幻影塑造的現實 與電影《影之車》的邂逅 潛意識創造出現實 行為的正當化――動機語彙 從「動機語彙」當中窺見社會 第九章│記憶的塑造――兄弟之愛與印象的「搖擺」 電影《吊橋上的祕密》 何謂家庭（手足）？ 手足關係的結合與斷裂 拍攝照片的意涵 第十章│影像與文學的啟蒙批判――從《輕蔑》談起 何謂《輕蔑》 漢娜•鄂蘭的指摘 文學與影像的向心力 第十一章│從《海上鋼琴師》到媒體理論 電影《海上鋼琴師》 邂逅的地點 何謂真正的音樂？ 這是我的曲子――消逝的靈光 新的靈光誕生 音樂捎來新時代的消息 八十八琴鍵的意義 迷亂理論 媒體即訊息，媒體即按摩 結語 參考資料
追一條溪：濁水溪河畔
危險的繼承：從眾、宗
人類學反思三部曲：文
杜拉克印象：懷念我的
不受統治的藝術：東南
人類世的億萬塵埃：輕
資本主義、社會主義與
經典教育三十講，重溯
香蕉、海灘與軍事基地
胡耀邦：從國共內戰到
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