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±積°g宮 Vol.1¡ã6套書¡G玩Âà數理¸£¡A¡Ï¡Ðx÷ÅÞ¿è¸ÑÁ¼ 內容簡介 由數理科專班¶}發結合±積思¦Ò的創新數學°g宮 比數Ū更ÆF活¡B有挑戰的思¦Ò激盪 四則¹B算×二維空¶¡的全套Á¼¸Ñ¹C戲¡I 學童玩Âà理科¸£¡B大人活化思¦Ò力 ¡DVol.1入ªù篇¡ÏVol.2¶i¶¥篇¡ÏVol.3 挑戰篇¡ÏVol.4 °ª手篇 ¡@→共400ÃD的±積Á¼¸Ñ戲¡A循序漸¶i磨練空¶¡思¦Ò力 ¡DVol.5 ³t度篇¡ÏVol.6 ÆF感篇 ¡@→p算³t度特化»PÅÞ¿èÁp想專ªù的2本ÃD型¡A°V練³t度»P推理 ★±積°g宮是什»ò¡H 日本的ELCAMINO數理專科班專收°ª中以下的學生¡A他們以數學奧林匹克»P算數奧林匹克競ÁÉ為取向¡A提供教學指導¡C¦Ó¡u±積°g宮¡v是獨家研發給小學1到3年級學生的¡uÁ¼ÃD式教材¡v¡A¦Ó±積°g宮堪稱是³o些教材之中的¡u傑作¡v¡C ¡@¡@ 因為對孩子來»¡¡A¡u嘗¸Õ¸ÑÁ¼¡v比¡u做算數ÃD目¡vn來得更¶}心¡A才會積極投入學習之中¡B有效激發他們的思¦Ò力¡C ¡@¡@ ±積°g宮乍看之下¡A似乎³£是»Ýn使用分數和小數的問ÃD¡C但由其實所有問ÃD³£只n用整數p算即可¸Ñ答¡F±積°g宮並不是單純的p算數字¡A也包含了空¶¡概念的¹B用¡C ¡@¡@ 我們之所以會使用Á¼ÃD當作教材是有原因的¡C因為Á¼ÃD是ÁëÁå理科ÀY¸£的最佳教材¡CÁ¼ÃD所帶來的力¶q有以下幾種¡C ‧¾A合用來培¾i獨立思¦Ò的習慣¡C ¡@¡]→有助於ªø時¶¡專注於同一個問ÃD¡^ ‧可以練習在¿ù»~中學習¡C ¡@¡]→³z¹L反ÂÐ書寫和擦°£¡AÅý孩子勇於±對失敗¡^ ‧可以給孩子¾A度的Ãø度t²ü¡C ¡@¡]→成功¸ÑÃD時的喜悅會更大¡^ ¡@¡@ ★±積°g宮的¸Ñ法 ªø方形的±積¡×Ãäªø(ªø)×Ãäªø(寬) 只»Ý利用³o樣的公式即可算出¡C 根據整張圖已知的ªø度和±積¡A找出可以p算的地方吧¡I 寫下已經求出的ªø度和±積¡A有助於找出接下來np算的地方¡C ★±積°g宮¾A合幾歲的孩子 當孩子熱°J於¸Ñ¶}某些問ÃD的時候¡A就是他們最佳的¡u學習時機¡v¡C只n熱°J於做¡u±積°g宮¡v¡A不管是年級°ª低¡A³£是¨º個孩子的¡u¾AÄÖ學習¡v¡C不¹L¡A½Ð儘¶q不n告¶D孩子如何¸ÑÃD¡F¦Ó是n½Ð¨º些答對的孩子»¡明¸ÑÃD的方法¡A³o也會Åý他們ÅÜ得更加Áo明¡C ¡@¡@ Áö然¡u±積°g宮¡v的±積¸ÑÃD»P¦Ò¸Õ答ÃD並沒有直接的ÃöÁp¡C但是¡A實»Ú接IJ精巧的算數Á¼ÃD是Åý他們¿Ë¨ÅéÅç¡u算數真有½ì¡I¡v的最快捷徑¡C當看µÛ孩子沉°g於¸Ñ¶}¡u±積°g宮¡v的¨影時¡A應¸Ó³£會有³o種感受吧¡I ★全年ÄÖ的¸£³¡思¦Ò°V練 正因為±積°g宮是專為思維不受拘束的小學生¶}發的Á¼ÃD¡A當思維已經相對固定下來的大人n¸Ñ答³o份Á¼ÃD時¡A如果不絞盡¸£汁¡A便無法完成¡C ¡@¡@ 書中的ÃD目³£是使大¸£成ªø的°V練¡A無法單純«½Æ套用同一種模式¸ÑÃD答¡C因此大¸£會因此¦Û動全力¹BÂà¡A¶i¦Ó活化大¸£的功¯à¡B抗¦Ñ化的效果¡C
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