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【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(上)少年蘇軾闖京城
作者:
吳晗, 李開周
繪者:
陳遠, 王榮
分類:
青少•童書
/
語文練習
叢書系列:小幸福
出版社:
幸福
出版日期:2026/9/9
ISBN:9786267884881
書籍編號:kk0612205
頁數:120
定價:
360
元
優惠價:
79
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284
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
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【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(上)少年蘇軾闖京城
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【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(上)少年蘇軾闖京城 從調皮少年到名滿京城的天才文豪, 跟著蘇軾走進課本名篇誕生的時代! \ 用漫畫讀懂課本裡的蘇東坡 // 在故事中理解詩詞,在生活中培養語文素養 一本讓孩子「看得懂、記得住、用得出來」的國語文讀物! 你以為蘇軾一出生就會寫詩、背書、考第一名嗎?才不是呢!在成為千古大文豪之前,他愛玩、愛研究,甚至把爸爸心愛的古琴拆開,只為了看看聲音是怎麼跑出來的,他也曾是眉山城裡好奇心旺盛、時常搗蛋、怕父親檢查功課的小男孩。 本書從蘇軾的童年開始說起,帶領讀者走進眉山小院,看他如何在父親蘇洵的嚴格教導、母親程氏的仁愛啟蒙,以及故鄉山水的滋養下,一點一點長成課本裡那位閃閃發光的大文豪。 ▍跟著蘇軾去考試:古代科舉原來這麼刺激 ▍ 離開家鄉、穿越蜀道、進京趕考,少年蘇軾的人生冒險正式開始!他不只要面對緊張的考試,還意外遇見欣賞他的伯樂歐陽修,從此在宋朝文壇一戰成名。 書中不只寫蘇軾如何考中進士,更帶孩子看見古代科舉制度、文風變革與「伯樂」的重要性。再有才華的人,也需要努力累積、把握機會,並在關鍵時刻被真正懂得的人看見。 ▍會寫詩,也會做事:蘇軾不是只住在課本裡 ▍ 成為官員後,蘇軾不是坐在辦公桌前發呆,而是真的走進百姓生活裡。他想辦法改善徭役、治理蝗災、照顧弱小,也在洪水來臨時站上城牆,和大家一起守住徐州。原來課本裡的詩句,不只是漂亮文字,而是蘇軾看見世界、關心別人、努力解決問題後留下的珍貴紀錄。 ▍漫畫讀故事,詩詞學知識,孩子自然靠近古文 ▍ 本書用漫畫小劇場重現蘇軾的人生名場面,再搭配〈題西林壁〉、〈贈劉景文〉、〈水調歌頭〉、〈飲湖上初晴後雨〉等課本詩文解析,把孩子覺得有距離的古詩詞變得有情境、有畫面。 章末還有「漫畫小講堂」和「延伸閱讀」,補充科舉、唐宋八大家、王安石變法等文史知識,以孩子容易理解的角度,提出有趣問題:如果蘇軾沒有遇見歐陽修會怎樣?他和王安石為何合不來?讀完不只認識蘇軾,也會發現原來國文課本可以這麼好玩!更能讓讀者在輕鬆閱讀中,真正走近課本裡那位了不起的大文豪。 ◆推薦語 本書將蘇軾生平與重要作品,佐以生動的漫畫,把艱澀的詩文轉化成具知識與文學性的養分,其中更完美融入國學常識,以貼近生活的文學小知識呈現,讓孩子在趣味中輕鬆奠定文史實力,是厚植語文素養的課外讀物首選!──唐玉珍(臺北市私立達人高中國文科教師) 書中收錄的蘇軾作品,都是課堂上常見的篇章,並把作品放回蘇東坡的人生脈絡中,讓學生知道詩詞不是憑空寫出來的,而是來自他的經歷、見聞與思考,很適合搭配課文延伸討論。──Rose(新北市立頭湖國小教師) 我本來以為蘇東坡就是課本裡很厲害、很難懂的古人,沒想到他小時候也會貪玩,還把爸爸的古琴拆開研究,真的太好笑了!漫畫很好看,讀完故事再看詩,突然覺得〈題西林壁〉沒有那麼難背了。──佑承(小六生) 以前讀蘇軾的詩,只覺得他是考試會出現的人物。這本書把他從年少到仕途都寫出來,感覺他不再只是課本上的名字,而是一個會緊張出錯,也會被人欣賞的大文豪。──安安(國二生) 這本最吸引我的地方,是它不是只把詩詞翻譯成白話,而是把詩人一生中的故事說得有趣。這是本孩子會主動翻下去的文史漫畫,更是一套能兼顧閱讀興趣和語文素養書。──小語(家長) ◆「【漫畫】課本裡的大文豪」系列 【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(上)少年蘇軾闖京城 【漫畫】課本裡的大文豪:了不起的蘇東坡(下)東坡居士過難關 ◆飽讀詩書推薦 竹子老師|竹子老師線上國文 羊咩老師|國文老師/作家 宋怡慧|作家/丹鳳高中圖書館主任 林佳樺|作家 唐玉珍 | 臺北市私立達人高中國文科教師 專業想|自由講師 晨晞老師|「晨晞老師-國文迎曙光」版主 莊鈞涵(學姊Carol)|《專攻20%各科高分破解法》作者 許伯琴|親子共讀頻道 我們家的睡前故事 主持人 陳家盈∣翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文學推廣作家 黃方妤 | 新北教母黃老師 蔡淇華|台中市立惠文高中圖書館主任 Tey∣FB「小學生都看什麼書」版主 ◆本書特色 1.連結課本內容,培養國語文素養 全書融入12篇小學至高中課本中常見的必學詩詞與重要文史概念,透過故事情境自然帶出重點,幫助孩子理解詩詞的創作背景與語意脈絡。每章整理關鍵文史知識,延伸閱讀與寫作素材,讓國語文學習不只停留在背誦,而是建立真正的理解與應用能力。 2.漫畫演繹,閱讀輕鬆有趣 以多元的單元設計,穿插呈現故事旁白、漫畫小劇場、課本文句摘錄、漫畫小講堂與延伸閱讀,搭配生動幽默的插畫風格,將歷史人物的生活細節與時代背景具象化,降低閱讀門檻,讓孩子在「看得懂、讀得下去」中,自然愛上閱讀。 3.從故事中學會面對人生 書中特別著墨蘇東坡多次遭逢挫折、仍能保持幽默與豁達的人生態度,帶領孩子理解「遇到不順時,如何調整心態、繼續前行」。不僅是一套文史讀物,也是一部引導孩子培養韌性、建立正向人生觀的成長故事。 4.適合自主閱讀、課堂延伸與親子共讀 本書文字難度與內容深度適合國小中高年級以上讀者,可作為孩子自主閱讀的橋梁書選擇;同時結合課本詩詞與歷史背景,也適合教師作為國語文或跨領域教學的延伸讀物。透過漫畫與故事並行的呈現方式,降低理解門檻,讓家長能輕鬆陪讀、共同討論文本內容,促進親子共讀與學習對話。
第一章:吾家蜀江上,江水清如藍 漫畫小劇場 課本裡的蘇東坡〈惠崇春江晚景〉 漫畫小講堂 【延伸閱讀】如果蘇東坡生在另一個家庭 第二章:莫道登科難,小兒如拾芥 漫畫小劇場 課本裡的蘇東坡〈題西林壁〉 漫畫小講堂 【延伸閱讀】如果蘇東坡沒有遇見歐陽修 第三章:致君堯舜,此事何難 漫畫小劇場 課本裡的蘇東坡〈贈劉景文〉 漫畫小講堂 【延伸閱讀】蘇東坡的執行力 第四章:危言危行,獨立不回 漫畫小劇場 課本裡的蘇東坡〈六月二十七日望湖樓醉書〉 漫畫小講堂 【延伸閱讀】蘇東坡與王安石──兩個互不相讓的聰明人 第五章:惟有憫農心尚在,起瞻雲漢更茫然 漫畫小劇場 課本裡的蘇東坡〈飲湖上初晴後雨〉 課本裡的蘇東坡〈江城子·密州出獵〉 課本裡的蘇東坡〈水調歌頭〉 漫畫小講堂 【延伸閱讀】李清照為什麼說蘇東坡不會填詞?
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