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限制級
超級頭腦訓練法
作者:
作者:稻田太作;
譯者:
:林鬱編譯部
分類:
教育•心理•勵志
/
綜論
叢書系列:新生活1
出版社:
國際村文庫
出版日期:1997/8/1
ISBN:9577543812
書籍編號:bk0018260
頁數:207
定價:
180
元
優惠價:
77
折
139
元
書價若有異動,以出版社實際定價為準
絕版書
絕版書:確定不再版的商品,僅提供書籍資訊參考。
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內容簡介
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■ 內容簡介
本書就某種意義而言,是對偏差值與智的挑戰。希望把本書送給想要靠著意志與努力提昇自己的綜合能力,擁有燃燒自我的革新慾望的人。但是,不要急於見效。首先要了解腦的基本構造,按照本書的說明每天耐心地練習,一定能夠培養超越目前自己能力的力量,任何人都能夠毫不勉強地體驗頭腦活性化的成果。幫助各位自我革新,經由頭腦的活性化,可以創造偉大的人生。建議各位實現這個頭腦活性化的訓練系統。
■ 前言
相信不論是誰,對於自己目前的能力都不其甚滿意吧!很多人都布望能夠提昇能力,達成自己的願望。不過──「已經到了這種年紀,想要開發能力是不可能的。」「智商是與生俱來的,即使努力,也無法提昇。」很多人會放棄開發自己的能力。此外──「我的偏差值是☆☆,所以☆☆的學校比較適合我。」「我的偏差值是△△,所以只能夠讀△△程度的學校。」「再怎麼樣幼力,因為是○○,因此人生已經決定了。」年輕人常發出這一類心聲,的確令人嘆息。想要進入高中或大學就讀,不得不選擇適合自己偏差值的學校,這也是實情,這個偏差值可用了解及決定自己的能力;進一步說,甚至可用來評斷個人的人格。 那麼,這個偏差值到底是什麼呢?是決定個人的智商或價值的標準嗎?「偏差值」是某個團體經由統計處理某科得分的分布所得到的正確分布中的成績位置而已。因此,偏差值不等於智商,不能夠成為決定個人能力的標準。但是,學校成績和智商因子的確具有關連性。就智商面而言,學業成績可以測量智商的優勢性。不過,社會所需要的能力並不是由學業成績所決定的偏差的數值。人類最需要的能力是人際關係能力。與他人亙助合作、交涉、說服、領導能力等。此外,創造佳、感性、直覺能力等,有很多的能力是不能光靠測驗來測量。因此,不能夠只靠偏差值來決定個人能力的程度。
■ 作者簡介
稻田太作 * 1934年出生於神戶市。 * 1968年進入經營顧問公司。負責擔任企業人材的能力的診斷與指導和潛能開發與教育訓練的工作。 * 1975年擔任PDS研究所總裁。進行企業別的標準化適性調查、工作崗位意識調查。組織活性度調查等的開發與活用的指導。此外,根據30幾年來瑜伽、自律訓練以及瞑想修行的體驗,開發出超級頭腦活性化訓練系統,並且進行指導。為日本為業.組織心理學會.日本性格心理學會的會員。 * 著書包括《領導才能開發》《如何在公司內生存》《潛能的開發與活用》《頭腦的開發訓練》《向超能力挑戰》《職業適性的自我診斷測試》《改造性格實踐講座》。
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