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如何與家長相處：教師的煩惱Q &A3
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：教師手冊3
出版社：
國際村文庫
出版日期：2000/3/1
ISBN：9577546730
書籍編號：bk0036569
頁數：181
定價：
180
元
優惠價：
77
折
139
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 內容簡介</FONT> 將老師與家長之間人際關係的糾紛事例， 以一問一答的方式來解決， 提出如何加深彼此了解與信任的因應之道。 學校並不是為了讓兒童能舒暢地讀書而設置的，而是為了讓教師能舒暢地教育兒童而設置的。 ──托爾斯泰〈關於國民的教育〉 無知的人們不從事於哲學，也無意於求知。因為無知的毛病正在於儘管不美不善不聰明，卻沾沾自喜。凡是不覺得自己有欠缺的人，就不想彌補他根本不覺得的欠缺。 ──柏拉圖〈文藝對話集〉 <FONT COLOR="#AA0000">■ 序</FONT> 前言 ★家長帶來麻煩嗎？ ★將教師當成職業 ★和家長攜手 ★社會人與社會人的接觸方式 ★錯誤的對待方式 <FONT COLOR="#AA0000">■ 目錄</FONT> ．很多家長來電話詢問各種事項，令人感到不安 ．在家長座談會時大家都不發言，只是沉默…… ．家庭訪問時找不到話題，令人困擾 ．在教學觀摩日，只將視線擺在自己孩子身上的家長 ．有些人喜歡了解校內大大小小的事情 ．對於情緒化的家長，感到棘手 ．即使在街上遇見，也不會打招呼的家長增加了 ．針對責罵孩子的方法，大吐苦水 ．關於課程安排，家長發出不滿的聲音 ．申訴有關孩子「被欺負」的情形 ．對成績單上的成績，提出抗議 ．對於老師的服裝和言詞大吐苦水 ．對學校的方針和原則有異論 ．有些家長動不動就打電話到老師家，令人十分困擾 ．孩子在學校發燒，卻又聯絡不到家長 ．孩子在學校裡受傷了，追究級任老師的責任 ．孩子之間的爭吵，形成家長的對立 ．上學時遇到交通事故，住院後才接到家長通知 ．長期住院中的孩子的雙親來找老師商量 ．當孩子發生不良行為時，該如何和家長應對呢？ ．打電話到辦公室「希望孩子早退」的家長 ．因為犯錯而加以體罰 ．有些家長很喜歡黏著老師，令人覺得很煩惱 ．聽到家長之間互相抱怨，令老師感到困擾 ．有人會來傳達家長間的閒話，不知該如何應對 ．特定的家長邀約「一起去喝茶吧！」 ．沒有人願意擔任PTA委員，令人困擾 ．從校長那裡聽到家長對級任老師的抱怨 ．家長望「老師能將申請書寫好一點」 ．接到「因為家境貧苦，希望能夠得到就學援助……」 ．僑生家長懷著不安的心理 ．家長不會說本國語，很難進行溝通 ．和拒絕上學的孩子的家長面談時 ．週休二日，社區要求加入義工服務 ．因為請產假和育兒假，覺得愧疚 <FONT COLOR="#AA0000">■ 作者簡介</FONT> 關根正明（編者） ．1931年出生於日本東京。 ．1954年畢業於東京理科大學。 ．曾任東京都葛飾區立奧戶中學老師、台東區教育諮詢員。從1973年到83年的十年內，擔任葛飾區教育委員會指導主席。負責生活指導、道德、特別活動。 ．1983年擔任足立區立入谷中學校長，重建荒廢的學校。曾任足立區第一中學校長，現任武藏野音樂大學講師。 ．敏銳地掌握孩子的心理，老師、父母的心理，給予適當的建議，深獲好評。．著書包括《老師「說話術」應用手冊》、《教師如何應用讚美方法》、《怎樣包容孩子的意見》、《將責罵變成一種教育》、《想辭去教師工作時……》、《教師如何提昇自己》等等。
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