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帶班級遇到 挫折時：級任導師的煩惱Q&A1
分類：
教育•心理•勵志
／
教育學習
叢書系列：教師手冊4
出版社：
國際村文庫
出版日期：2000/4/1
ISBN：9577546846
書籍編號：bk0036570
頁數：188
定價：
180
元
優惠價：
77
折
139
元
書價若有異動，以出版社實際定價為準
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分
享
內容簡介
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<FONT COLOR="#AA0000">■ 內容簡介</FONT> 班級目標、班級活動、同學之間、小集團等等， 具體指出當導師帶班級時的種種困擾…… 建設性的提出因應對策與解決方法 <FONT COLOR="#AA0000">■ 序</FONT> 前言 ★實踐同伴的呼喚 ★內心受創的孩子增加了 ★好好地學習、快樂地遊戲的班級 ★孩子與老師之間一年來的演戲 <FONT COLOR="#AA0000">■ 目錄</FONT> ．如何在眾多目標中確立自己的「班級目標」 ．在這個很難瞭解孩子的時代中，我們該怎麼做才能夠「瞭解兒童」呢？ ．下功夫提高班上的管理活動 ．希望在一天的開始「早自習」中有新鮮味 ．孩子開始上課前都會非常吵鬧，不知該如何是好 ．喧嘩吵鬧的晚會 ．不要變成靜靜的吃著午餐 ．輪到他打掃，他卻偷懶打掃或為所卻為的行動 ．如何培育沒有幹勁的領導者 ．如何培育出對於班級的歸屬感、連帶感 ．如何支持沒有「心靈居所」的孩子 ．孩子不善於交朋友該怎麼辦呢？ ．創造出大家都喜歡讀的班刊 ．如何將「孩子的權利條約」的主旨活在孩子的生活中呢？ ．在週休二日制當中，加深與孩子之間的關係 ．如何指導歸國兒童或外國孩子等不會說本國語的孩子 ．在看不到孩子的連續假期如何指導孩子呢？ ．擔心殘障的孩子會被欺負 ．使義工活動成為自主的活動 ．大地震！只要躲在桌子底下就沒事了嗎？ ．如何應變上下學的交通事故、校內的傷害等 ．別只利用電視、視聽進行說教式的道德指導 ．不知該如何指導孩子性教育 ．班上發生偷竊事件時該怎麼辦 ．將一年來的回意製成文集 <FONT COLOR="#AA0000">■ 作者簡介</FONT> 關根正明（編者） ．1931年出生於日本東京。 ．1954年畢業於東京理科大學。 ．曾任東京都葛飾區立奧戶中學老師、台東區教育諮詢員。從1973年到83年的十年內，擔任葛飾區教育委員會指導主席。負責生活指導、道德、特別活動。 ．1983年擔任足立區立入谷中學校長，重建荒廢的學校。曾任足立區第一中學校長，現任武藏野音樂大學講師。 ．敏銳地掌握孩子的心理，老師、父母的心理，給予適當的建議，深獲好評。．著書包括《老師「說話術」應用手冊》、《教師如何應用讚美方法》、《怎樣包容孩子的意見》、《將責罵變成一種教育》、《想辭去教師工作時……》、《教師如何提昇自己》等等。
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