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內容簡介
教字能力較弱的經營幹部,營業員技術員等財務人員無緣的人,委託會計事務所處理,但仍希理解財務報表內容的人想研讀會計學生,希望充實自己會計技能的人-研究財務報表的人有許許多多種。這些人都有一個共通的心願-希望它是容易了解的。
本書的基本構成方法,是在最初時,先以-設計問題本詢問讀者諸君。它與一般的Q&A不同,是可以選撢答案的,如果對內容不了解時,也可憑感覺來選擇,非常有趣。
序
雖然不懂簿記,但是很希望能看得懂財務報表,本書即是回應此一希望的最佳答案。
雖然這也許不是工作上必要的條件,但是也可將它視為是一種挑戰。而且它也許並不是那麼有趣,然而身為工商人的你仍要儘可能提起興趣來了解財務報表。以上這都是本書在撰寫時曾考慮到的問題 。
與其說本書著重在細部的正確性,倒不如說它是著眼於財務報表的構造等,大觀點的了解。
正如同本書抬頭中說的大約了解,因為財務報表的處理有時是非常曖味的,所以,本書儘量以容易理解的方式表示。
數字能力較弱的經營幹部,營業員技術員等與財務人員無緣的人,委託會計師事務所處理,但仍希望理解財務報表內容的人,想研讀會計的學生,希望充實自己會計技能的人-研究財務報表的人有許許多多種。這些人都有一個共通的心它是容易了解的。 本書的基本構成方法,是在最初時,先以一設計問題來詢問讀者諸君。它與一般Q&A不同,是可以選擇答案。如果對內容不了解時,也可憑感覺來選擇,非常有趣。
會採取這樣的方式,是來自於我長年擔任研修講師的經驗。 如果只有老師在講,學生很快就入眠了,頭腦裡空空如也,翻開書頁時還是不知道,因此,本書才決定採取較為有趣的對話方式。
另外Q&A方式最大的缺陷,就是它缺乏整體性。因此,針對這一點,在Q之後另設一說明,以利於對財務報表的體系有整體的了解。因此即使只題讀這一部份的內容,對財務報表的整體群像也能夠有所了解。
但是,這並不是我所樂於見到的閱讀方式,因此還是希望各位對Q抱有一個自己的答案,再往下追索自己的回答是否正確,這對於學習成效的提高有非常大的助益。
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