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¥Xª©¤é´Á¡G1992/10/1
ISBN¡G9579278601
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內容簡介
教字¯à力¸û弱的經營幹³¡¡A營業員技³N員等°]務人員無緣的人¡A委°U會p事務所³B理¡A但仍希理¸Ñ°]務報ªí內容的人想研Ū會p學生¡A希望充實¦Û己會p技¯à的人-研究°]務報ªí的人有³\³\多多種¡C³o些人³£有一個共³q的心Ä@-希望它是容易了¸Ñ的¡C
本書的基本構成方法¡A是在最初時¡A先以-³]p問ÃD本¸ß問ŪªÌ½Ñ君¡C它»P一¯ë的Q&A不同¡A是可以¿ï撢答案的¡A如果對內容不了¸Ñ時¡A也可憑感ı來¿ï擇¡A«D常有½ì¡C
序
Áö然不懂簿°O¡A但是很希望¯à看得懂°]務報ªí¡A本書即是回應此一希望的最佳答案¡C
Áö然³o也³\不是工作上必n的條件¡A但是也可將它µø為是一種挑戰¡C¦Ó且它也³\並不是¨º»ò有½ì¡A然¦Ó¨為工商人的你仍n儘可¯à提°_¿³½ì來了¸Ñ°]務報ªí¡C以上³o³£是本書在撰寫時曾¦Ò慮到的問ÃD ¡C
»P其»¡本書µÛ«在細³¡的正確性¡A倒不如»¡它是µÛ眼於°]務報ªí的構³y等¡A大Æ[ÂI的了¸Ñ¡C
正如同本書抬ÀY中»¡的大約了¸Ñ¡A因為°]務報ªí的³B理有時是«D常曖味的¡A所以¡A本書儘¶q以容易理¸Ñ的方式ªí示¡C
數字¯à力¸û弱的經營幹³¡¡A營業員技³N員等»P°]務人員無緣的人¡A委°U會p師事務所³B理¡A但仍希望理¸Ñ°]務報ªí內容的人¡A想研Ū會p的學生¡A希望充實¦Û己會p技¯à的人-研究°]務報ªí的人有³\³\多多種¡C³o些人³£有一個共³q的心它是容易了¸Ñ的¡C 本書的基本構成方法¡A是在最初時¡A先以一³]p問ÃD來¸ß問ŪªÌ½Ñ君¡C它»P一¯ëQ&A不同¡A是可以¿ï擇答案¡C如果對內容不了¸Ñ時¡A也可憑感ı來¿ï擇¡A«D常有½ì¡C
會採取³o樣的方式¡A是來¦Û於我ªø年擔任研修Á¿師的經Åç¡C 如果只有¦Ñ師在Á¿¡A學生很快就入眠了¡AÀY¸£¸Ì空空如也¡A翻¶}書¶時ÁÙ是不知¹D¡A因此¡A本書才決定採取¸û為有½ì的對¸Ü方式¡C
另外Q&A方式最大的缺³´¡A就是它缺乏整Åé性¡C因此¡A°w對³o一ÂI¡A在Q之後另³]一»¡明¡A以利於對°]務報ªí的Åé系有整Åé的了¸Ñ¡C因此即使只ÃDŪ³o一³¡份的內容¡A對°]務報ªí的整Åé群像也¯à夠有所了¸Ñ¡C
但是¡A³o並不是我所樂於¨£到的¾\Ū方式¡A因此ÁÙ是希望各位對Q抱有一個¦Û己的答案¡A再往下°l索¦Û己的回答是否正確¡A³o對於學習成效的提°ª有«D常大的助益¡C
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