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限制級
認知治療
作者:
Judith S. Beck, Ph. D./
譯者:
梁雅舒、張育嘉、羅振豐、趙文煜
分類:
教育•心理•勵志
/
心理治療
叢書系列:心理學叢書
出版社:
揚智文化
出版日期:2003/4/1
ISBN:9578184743
書籍編號:kk0053989
頁數:456
定價:
500
元
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元
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內容簡介
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內容簡介
認知治療創始人Dr. Aaron Beck的女兒Dr. Judith Beck是認知治療學派新生代的領導人物之一。本書是她的精心創作,內容不僅清晰地介紹認知治療在實務上的理論基礎,而且詳盡地說明治療過程的原則、步驟及有效工具。更可貴的是,她以一個完整的案主治療的認錄為全書的主軸案例,包括晤談的對話、運用的技巧、注意的事項等。 本書得到Beck、Ellis、Davision等諮商與心理治療大師的肯定和推崇,也是美國許多大學教授指定的重要參考教科書。
目錄
第1章 導 論 第2章 認知概念化 第3章 首次會談的架構 第4章 第二次與之後會談之結構及格式 第5章 建構治療會談時的問題 第6章 辨明自動化思考 第7章 辨明情緒 第8章 評估自動化思考 第9章 回應自動化思考 第10章 辨明並修正中介信念 第11章 核心信念 第12章 其它的認知與行為技術 第13章 意象 第14章 家庭作業 第15章 結束治療與預防症狀復發 第16章 治療方案設計 第17章 認知治療中的問題 第18章 成為認知治療師的指導方針
作者簡介
梁雅舒 政治大學心理學系、美國肯塔基大學(University of Kentucky)諮商心理學研究所畢業,目前於美國奧克拉荷馬大學(University of Oklahoma)政讀諮商心理學博士學位。曾任淡江大學、真理大學學生輔導中心專兼任輔導老師。 譯著/《認知治療──基礎與進階》 張育嘉 政治大學心理學系畢業,目前任職於桃園縣振聲高中,擔任資料粗長。曾任福和國中專任輔導老師,振聲高中專任輔導老師。 譯著/《認知治療──基礎與進階》 羅振豐 政治大學心理學系畢業,目前任職於福特六和公司,擔任廣告暨行銷專員。曾任和信多媒體行銷主任。 譯著/《認知治療──基礎與進階》 趙文煜 政治大學心理學系畢業,目前於美國奧克拉荷馬大學(University of Oklahoma)政讀溝通學系(Department of Communication)研究所。曾任國軍心理輔導老師。 譯著/《認知治療──基礎與進階》
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