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奇幻小Âí大發現¡G¡i無字繪本µøÄ±思¦Ò學習套組¡j¡]全三冊¡^¡]ªþÃØ0~9歲分ÄÖ導Ū學習手冊¡^ ★¡m地圖¡n作ªÌ在台最新力作¡I★ ·Ãû歐美的¡u無字繪本¡v經典之作 沒有文字¡B沒有框架¡B無可¯à¡B無Áp想¡B無樂½ì 孩子¡A是天生的Ū圖°ª手 ³o套精心³]p的繪本¡A一個字³£沒有 卻ÁôÂÃ了100個小故事 來吧¡I看看你»P孩子找得出幾個故事¡H ★¡m地圖¡n作ªÌº套無字繪本¡A繁Åé版¿Ë繪中文書名 ★全系列ªñ100個¨¤¦â¡A沒有文字卻¯à»¡100個故事 ★全景圖畫式生活百科¡A用一套書同時°V練孩子六大基本¯à力¡G »{知¯à力¡B故事力¡B看圖¯à力¡B溝³q力¡B想像力¡B探索力 ★ÀH書ªþÃØ0~9歲分ÄÖ導Ū學習手冊¡A大人»P孩子³£可以»´ÃP¶i入圖像世界 ¡i無字繪本Q¡®A¡j Q1.無字繪本¸ò一¯ë繪本有什»ò不同呢¡H ¾\Ū無字繪本¡]完全用圖畫來Á¿z故事的繪本¡^¡A可以ÁëÁå主動思¦Ò的¯à力¡C孩子天生是Ū圖°ª手¡A¾\Ū愈多無字繪本¡A愈¯à³z¹L反ÂÐ演練去強化他們的圖像¯à力¡C因為Ū圖時¡A必¶·仔細Æ[察畫中每一個細節¡A同時動用Áp想力組織它們¡A³o也Åý孩子在看圖»¡故事的¹L程中¡A想像力無奔¹£¡C Q2.為什»ò可以從¡m奇幻小Âí大發現¡n¶}始接IJ無字繪本呢¡H ³o套繪本出¦Û暢¾P書¡m地圖¡n作ªÌ之手¡A其擅ªø描繪細節Â×富的全景圖畫式的生活百科¡A在¡m奇幻小Âí大發現¡n中¡A他們更將³o個µøÄ±敘事¯à力發揮極P¡A書中包含了100個¨¤¦â¡A精心³]p單個¨¤¦â故事¡B¨¤¦â»P¨¤¦â互動故事¡B每一冊的敘事主線»P副線¡A再加上三冊可以一°_¾\Ū¡AÂI¡B線¡B±的涵»\範圍極廣¡A共可發掘出¶W¹L100個故事¡A每一次翻¾\³£可以勾動ŪªÌ好奇心¡A怎»ò也看不¿°¡C Q3.只有小孩才¯àŪ無字繪本¡H 任何人³£¾A合Ū無字繪本¡C大人Ū無字繪本¡A可放下對文字依¿à的習慣¡AÅý僵固的思緒¡A ¹£Áþ優游¡A同時也¯à刺激右¸£¡A加強對圖¶H的思¦Ò»P°O憶¯à力¡C不管是¸ò孩子共Ū¡A或¦Û己獨 享¡A也¯àŪ出成年人的你¡A¦Û己專屬版本的故事¡A樂½ì無窮¡C ¡i奇幻小ÂíQ¡®A¡j Q1.奇幻小Âí的Âí名¡uMAMOKO¡v是什»ò意思呢¡H 在波Äõ»y中¡A¡uMam¡v的意思是¡u我有¡v¡A¡uYoko¡v的意思是¡u眼睛¡v¡A³o兩個µü組成¡uMAMOKO¡v¡A含義是¡u我有眼睛¡v¡B¡u用眼睛看¡v¡A因此¡u眼睛¡v也是MAMOKOÂí的圖ÄË¡A在Âí上的建築¡B旗幟上¡A仔細Æ[查就¯à發現³o個圖案喔¡C Q2.½Ö住在奇幻小Âí¸Ì啊¡H MAMOKOÂí住了³\多好玩的動物居民¡A因此每天³£有新ÂA事發生¡C想知¹D½Ö住在³o¸Ì 嗎¡H¡m奇幻小Âí大發現¡n每一冊封±»P封底¡A³£有畫出Âí上主n人物¡A只不¹LÂí民實在太多了¡A 怎»ò畫也畫不完¡A因此你可以找找看¡A½Ö沒有³Q畫出來呢¡H ¦Ó³o些人物的名字¡A是為了方便你在¾\Ū時稱呼它¡A因此有的是根據¨¤¦â外Æ[¦Ó取的¡A比 如¡G大¶H¸ô易¡Bªø¦Õ朵洛»ô¡F有些是根據¨¤¦â經歷所取的¡A比如¡G幸福帕帕¡B採Ĩۣ的小羊¡C你可以猜猜看¡A³o個人物為什»ò取³o個名字¡H也可以發揮創意¡A為人物«新命名¡A取個¦Û己喜歡又有½ì的名字¡I Q3.n怎»ò探索奇幻小Âí正在發生的事情呢¡H 你可以信手翻¾\¡A每一¶³£是奇幻小Âí的某個場景¡A場景中無數的Âí民¡A³£在忙µÛ¦Û己的事¡A你可以»¡»¡看¡A他們分別在做什»ò呢¡H每翻一¶¡A場景³£換到不同地ÂI¡A³o時Âí民們又做了什»ò不一樣的事呢¡H 你也可以Âê定一個人物¡A一¶¶翻書¡A看看他在做什»ò¡A³o就是他的故事¡C你可以把³o個故事»¡給別人Å¥¡A或ªÌ把它寫下來¡C看完一個人物的故事¡A就再換另一個人物從ÀY看¡C³o»ò算°_來¡A一本書¸Ì就包含了幾十個故事呢¡I ¡@¡@由於¡m奇幻小Âí大發現¡n的三本書¡G¡mÀs的時代¡n¡m現代世界¡n¡m¦è元3000年¡n¡A分別代ªí 了¹L去¡B現在»P未來三個時空¡A因此在Ū故事時¡A°£了發現每個人物的故事¡A把三本³sµÛ一°_ 看¡AÁÙ可以發現每個人物的前世今生喔¡C ¡i奇幻小Âí的神奇故事¡j 歡ªï來到奇幻小ÂíMAMOKO¡A猜猜看¡A今天大家³£在祕密籌劃什»ò呢¡H ¡m奇幻小Âí大發現¡GÀs的時代¡n Á¿z奇幻小ÂíMAMOKO¹L去一天中所發生的故事¡C在很久很久以前¡A¨ºÁÙ是Às的時代¡A國王會在µó上巡µø¡AÃM士熱°J切磋劍³N¡A你可以Á|°_望»·Ãè»»望夜空¡A也可以在田³¥¸Ì悠¶¢地採Ĩۣ¡C不¹L¡A³o一天看°_來不大對勁¡A大家³£匆匆忙忙的»°往某個地方¡A¦Ó且國王ÁÙ³Q巨Às抓¨«了¡I你可以幫Âí民查出來¡A到底發生了什»ò大事嗎¡H ¡m奇幻小Âí大發現¡G現代世界¡n Á¿z奇幻小ÂíMAMOKO現在某一天中所發生的故事¡CÅý孩子¸òµÛ兔子一家¨«一¨«¡A看一看¡A³v漸瞭¸Ñ³£市人的生活±»ª¡A也可以¿ï擇獅子作為°lÂܨ¤¦â¡A看看他³£做了什»ò¡H原來他一¸ô³£在撿拾東¦è¡AÁÙ幫忙¡u撿¡v到的小兔子找到爸爸媽媽¡C最後獅子接受採³X¡A好事將會傳千¨½¡C ¡m奇幻小Âí大發現¡G¦è元3000年¡n Á¿z奇幻小ÂíMAMOKO未來某一天中所發生的故事¡C書¸Ì描z一千年以後的世界是什»ò±»ª¡AÅý孩子翻¶}一張張圖畫¡A比比看¡A在¦ç¹住¦æ及娛樂上¡A¸ò現代生活有什»ò不同¡CÅý孩子¸òµÛ乘µÛ¸¦æ器的小熊¡A¸¹L層層疊疊的°ª架橋¡A¨£ÃѶW大型機器人¡A也看到³\多外星人¡A孩子的眼界大¶}¡A想像也ÀH之¸¹£°_來了……¡C ¡iÀH套書ªþÃØ¡G0¡ã9歲分ÄÖ導Ū學習手冊¡j 1.收¿ý故事源°_»P範例»¡明¡A完整¸Ñ»¡本套書的使用方式¡C 2.收¿ý專家»P¹F人導Ū文章¡AÅé會不同±向的¸ÑŪ樂½ì¡C 3.收¿ý0¡ã9歲分ÄÖ延伸學習單¡A依孩子¨心發展¡A由專家¸Ñ»¡並³]p互動活動¡A幫助家ªø引 導孩子深度學習¡C分ÄÖ學習單共分成0¡ã~3¡B3¡ã6¡B6¡ã9歲三個¶¥段¡A各包括¡G ¡D孩子的¯à力發展¶¥段¡G從ťı理¸Ñ¡B»y¨¥ªí¹F¡B社會互動三個±向¡A了¸Ñ孩子發展狀況¡C ¡D¿Ë子共Ū原則¡G引導家ªø»¡故事技巧¡A包含如何¿ï擇主ÃD以及»¡¸Ü方式等¡C ¡D¿Ë子學習活動¡G搭°t孩子年ÄÖ和¯à力所³]p的互動活動¡AÅý家ªø可以帶µÛ孩子一°_玩¡C 名人推ÂË 各界繪本專家¹F人¡D好µû推ÂË¡]以下按姓氏筆畫排列¡^ Sumomo¡þ天°¨¦æ空¿Ë子城堡¦Ñ師 余治瑩¡þ童書µû½×家 吳在?¡þ兒童文學作家 李s慧¡þ繪本ĶªÌ暨兒童文學¾\Ū推廣ªÌ 李偉文¡þ牙Âå師¡D作家¡D環保志工 林文寶¡þ»O東大學人文學°|榮ÅA教授 姜佳妤¡]小³½媽¡^¡þ知名¿Ë子³¡¸¨客 柯µØß»¡þ中央大學學習»P教學研究所教授 張美Äõ¡]小熊媽¡^¡þ¿Ë¾教¾i¡D繪本作家 ³\慧s¡þªá½¬市新¶H繪本À]À]ªø ³¯安儀¡þ¿Ë¾教¨|專家 番紅ªá¡þ知名作家 ¶À筱¯ô¡þ兒童文學工作ªÌ ¸嘉«C¡þ»O灣¾\Ū協會理事¡D師大幼兒文學Á¿師 ¿à °¨¡þ繪本作家 ¿à嘉綾¡þ作家¡D繪本µû½× ½²尚ªÚ¡]ÃP»æ姐姐¡^¡þ»¡故事¹F人
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