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¾位»¡明書撰寫實務 內容簡介 很多企業的Á}¨¯成ªø¹L程¡A³£是在經歷了創業¶¥段後在奔¶]中學¨«¸ô¡C有一位企業經營ªÌ¡A對¦Û己的企業在短短幾年內取得的½÷煌感到振奮¡B°ª¿³之¾l¡A卻發現企業正常的經營¶}始³´入扯皮推½Ó之中¡A工作任務¹L程ÅÜ得漫ªø¡B經常»Ýn°ª層來協½Õ才¯à完成¡A出現¹L的問ÃD又反ÂÐ出現¡A¶}會的時¶¡¶V來¶Vªø¡Aij¦Ó不決的事情也¶V來¶V多……±對³o種局±¡A經營ªÌ由°ª¿³ÅÜ為失望¡A由失望ÅÜ為絕望¡A感到束手無策¡C為什»ò企業會失去秩序¡H 企業n經營的有秩序¡A最°ª的管理境界就是³o種¡u物物有人管¡A事事有人問¡v¡A經營活動正常¶i¦æ¡A³¡ªù之¶¡工作¶¶暢¡A就必»Ý工作分析¡B工作³W範之後¡A每個工作崗位³£¯à有¡u工作崗位»¡明書¡v的具Åé³W範在¡C 人才是企業最«n的¸ê產¡A企業°w對人才¡A想n¸Ñ決員工的績效問ÅV¡A第¡Ð步就是n明確出每一個員工的的工作崗位³d任機制¡A換句¸Ü»¡¡A就是n定義出他的¡Õ¾位»¡明書¡Ö¡C 熟悉的典故¡G¡u一個和尚挑水有得喝¡A三個和尚挑水沒得喝¡v的故事¡A由一個和尚到三個和尚¡A卻ÅÜ成了沒水吃的狀況為什»ò呢¡H 對¡u三個和尚沒水吃¡v的¸Ñ決方案¡A從管理¨¤度¦Ó¨¥¡A就»Ýn在明確¾³d下¡A確定每個和尚的¾³d是什»ò¡Hn做什»ò事¡H按照什»ò樣的流程»P制度來完成¡u打水及¦Ü有水吃¡v的任務¡H從激勵的¨¤度來看¡A»Ýn¶i¦æ什»ò績效µû價¡A用績效結果來引導¡B改ÅÜ他的¦æ為¡C ¡u三個和尚¡v如果是ÅÜ成三十個和尚¡B三百個和尚¡B三千個和尚呢¡H三千個和尚就n建立一個有效的管理Åé系¡C在³o個Åé系中¡A每個員工的¾¯à¡A條條¯ß絡清晰¡A整個企業團¶¤才會井然有序的分工»P協作¡A組織秩序才會¨}好¡C Åé¨|專家曾對幾位奪得¹L110米欄的世界冠x¶i¦æ了分析¡A並將他們³s續½ÆÂø的動作分¸Ñ為簡單的步ÆJ¡C最後整理出簡明的¡B可參照的°V練流程¡A然後指導110米欄的¹B動員按照³o個流程°V練¡A結果¹B動員成績提°ª很快¡C³o就是按流程¿ì事帶來的°ª效率¡A³o也就是本書內所提出的¡u工作分析¡B工作崗位³W範¡v¡C 全球管理¿Ô¸ß公司的ÅU問»¡¡G¡u你所n做的事¡A如果以前有人做¹L¡A你最好把³o個人找出來¡C如果你¯à把他的成功經Åç流程化¡A然後按流程去執¦æ¡A你就一定可以提°ª績效¡C¡v³o句¸Ü充分ªÖ定了工作分析¡B按流程¿ì事的價值¡C 企業º先n建立¡Õ工作崗位¾位»¡明書¡Ö¡A¾位»¡明書是ªí明企業期望員工做什»ò¡B員工應¸Ó做什»ò¡B應¸Ó怎»ò做和在什»ò樣的情況下履¦æÂ¾³d的匯總¡C¾位»¡明書¯à夠幫助企業將發展戰略目標Âà化為員工的個人目標¡A並³z¹L³o種³d任約束確保企業目標的¹F成¡C ³o本¡m¾位»¡明書撰寫實務¡n就是°w對如何撰寫¾位»¡明書,特ÂI是º先對組織結構¡B工作分析的每個環節加以»¡明¡A其次對¾位»¡明書編寫中的細節問ÃD¶i¦æ了¸Ô細的描z和»¡明¡A並介紹實»Ú案例¡A便於管理人員參照執¦æ¡C 作ªÌ在國營企業¡B民營企業的人力¸ê源³¡經理十五年¡A擔任企業人力¸ê源³¡ÅU問師多年¡A¾場經ÅçÂ×富¡C本書將工作分析的方法¡B工作分析的實施¡B崗位³]置»P工作³]p¡B工作µû價¡B工作分析»P¾位»¡明書結果的¹B用加以細分¡A理½×»P實»Ú相結合¡A本書最大的特ÂI是範本多¡B實用性強¡B工具性強¡A便於人力¸ê源管理人員ÀH時查¾\和參照¡C 本書¾A合作為大學相Ãö教材或參¦Ò用書¡A可作為企業人力¸ê源管理工作的在¾人員培°V用書¡C
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